大自然，真有趣--二年级语文上册第一单元大单元学习任务群设计.docxVIP

大自然，真有趣--二年级上册第一单元大单元学习任务群设计 二年级上册第一单元是一个有趣的学习单元，选编了《小蝌蚪找 妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》三篇课文；设计了 “有趣的 动物”口语交际活动；在语文园地的“识字加油站”中选择了“手套、 帽子、登山鞋、运动裤、地图、水壶、帐篷、指南针”等有关旅行的 词语；“日积月累”中选编的是王安石的《梅花》一诗；“我爱阅读” 选编的是童话《企鹅寄冰》；“快乐阅读吧”推荐阅读的是童话故事。 这些内容有一个共同的特点，就是都与大自然相关，都体现了一个共 同的主题一一变化。通过这个单元的学习，要让学生感受到大自然中 的动物、植物每时每刻都在发生着变化。我们只有亲近自然，仔细观 察，才能了解他们的特点，发现他们的变化。我们到大自然中去，一 定要做好准备，既要保护好自己，又要保护好自然，还要注意举止文 明。 二年级的学生，对大自然充满了好奇，渴望探索自然的奥秘，但 他们又对自然有一点畏惧，所以，我们要借助这一单元的学习引导他 们亲近大自然，感受大自然的乐趣，探寻大自然的奥秘。单元大主题 就确定为“大自然，真有趣”。单元学习目标：1.认字识字，积累语 言素材。2.阅读课文和相关资料，能够讲课文故事，或者复述相关内 容。3.能够从课文和阅读资料中发现大自然的奥秘，感受大自然的趣 味。4.交流分享自己在大自然中的观察发现，练习有礼貌、有条理地 把自己的想法表达清楚。 任务单? 课文告诉我们大自然的秘宙“有趣的动物和植物”交流会举办童话故事会 课文告诉我们大自然的秘宙 “有趣的动物和植物” 交流会 举办童话故事会 学习任务单: 任务一：从课文中发现大自然的奥密 任务二：参加“有趣的动物和植物”分享会 任务三：举办班级童话故事会 “任务一”为第一课段，学习三篇课文，理解内容，发现大自然 的奥秘，设计以下活动: 活动一：我会读课文（3课时） 活动二：我会讲故事（1课时） 活动三：我会演课本剧（1课时一） 活动四：我会识字词（2课时） （? 任务一 ?） ?■?■? 我公读课文我公讲故小我们来演课 “任务二”是第二课段，引导学生观察身边的动物和植物，查阅 相关资料，分享自己的学习收获。 设计以下活动： 活动一：分享古诗里的动物和植物（1课时） 活动二：观察了解身边的动物和植物（课余时间） 活动三：参加“有趣的动物和植物”分享会（1课时） “任务三”为第三课段，分导读课、推进课和展示课三种课型, 学习这个单元时可以只上导读课，把推进课放在一周后，展示课放在 两周后。设计三个活动： 活动一：“有趣的童话故事”导读课（1课时） 活动二：“有趣的童话故事”读书分享会（1课时） 活动三：“有趣的童话故事”读书展示会（1课时）