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- 2023-09-10 发布于辽宁
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教学
要求
1.认识“帆、艘”等10个生字,会写“处、园”等10个字,会写“花园、石桥”等6个词语。
2.能正确朗读课文。初步感受场景展示的美丽景色,了解不同事物量词的不同表达。(重点)
3.能仿照课文,用量词表达生活中的事物。(难点)
教学
课时
两课时。
1.认识“帆、艘”等10个生字,会写“处、园”等10个字,会写“花园、石桥”等6个词语。
2.能正确朗读课文,初步感受场景展示的美丽景色。
课件、写字本。
一 谈话导入指导看图,认识场景
1.你见过这样的场景吗?你能用量词分别形容一下这两处地方吗?
今天就让我们一起来学习更多的量词,认识更多的场景。(出示课件2)
2.按照从上到下的顺序,说一说自己看到了什么地方的景色,有几个数量词,写了哪几种事物。
设计意图:欣赏图片,让学生联系生活实际说话,自然引出场景和量词。
3.根据学生的回答,教师相机引导学生读课文,让学生结合图画和生活实际认识场景。
每个小节介绍了四个数量词、四种事物。(出示课件3~6)
(1)海边美景。
数量词:一只、一条、一艘、一处。
事物:海鸥、帆船、军舰、港湾。
(2)田园风光。
数量词:一方、一块、一行、一座。
事物:鱼塘、稻田、垂柳、花园。
(3)山区风景。
数量词:一道、一座、一丛、一群。
事物:小溪、石桥、翠竹、飞鸟。
(4)学生活动的场景。
数量词:一面、一把、一队、一片。
事物:队
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