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大班数学教案菁选 精选大班数学教案范文十篇 作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们 科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的 大班数学教案10 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 大班数学教案篇1 活动目标： 1. 学习10 以内的连加，感知减法算式表达的数量守恒关系。 2. 尝试运用正确的词汇表达图意并进一步理解减法的实际意义。 3. 体验成功的乐趣，增强自信心。 活动准备： 知识经验：幼儿已掌握10 的组成。 物质材料： PPT, 钥匙题卡，门 活动过程： 一、玩一玩游戏，复习10 的组成。 二、看一看 PPT, 学习10 的加法。 师：经过大家的’努力，小白兔家的门终于开了。咦!小白兔在家吗? (不 在)看，桌上有一张纸条，原来啊是灰太狼留下的，它说小兔被它抓走了，想 要救小兔，去狼村找!我们一起出发吧! (1)师：你们看前面山有蝴蝶，谁能用一句完整的话来说一说这幅画的意 思? (图，先2有只蝴蝶在草地上，在来了3只、后面有来了5 只蝴蝶， 一共 有10 只蝴蝶) (2)师：谁能列一道连加算式题? (2+3+5=10) (3)师：我们一起到前面去看看吧!谁能用一句完整的话来说一说鸭子这 幅图的意思? (有2只蓝色的鸭子河里，有6 只黄色的鸭子草地，后面有来了 2 只大鸭子，图上一共有10 只鸭子) (4)师：谁能列出一道加法算式? (2+6+2=10) (5)师：走的好累呀，我们到树底休息一会吧!看，苹果呀!有三棵苹果 树、左边有苹果树有3个、中间4 个右边有3个。 (6)师：谁能列一道算式来表示这幅图的意思? (3+4+3=10) (7)师：前面到沙滩了，你们能用完整的话来表示沙滩上的乌龟吗? (沙滩有8 只大乌龟、草地有1 只乌龟、后面有来了一只乌龟)8+1+1=10 三、游戏活动：送数字宝宝回家 (1)师：看，是灰太狼，听听他会说些什么呢?想要进去，先回答我的问 题!我这儿有些数字宝宝找不到家了，请你们送他们回家! (2)师：你们愿意接受灰太狼的挑战吗? 四、玩一玩游戏，复习10 连加 大班数学教案篇2 第一课：沙数字板，0-4 的书写第二课：沙数字板，5-9 的书写第三课：纺 锤棒箱第四课：数字与筹码第六课：序数第六课：相邻数第七课：数棒1 第八 课：数棒2 第九课：彩色串珠第十课：金色串珠第十一课：塞根板1 第十二 课：塞根板2 第十三课：1-100 板第一课第十四课：1-100 板第二课第十五课： 片珠(百位数的认读)第十六课：片珠(数与量的对应)第十七课：块珠(千 位数的认读)第十八课：块珠(数与最的对应)第十九课：银行游戏第二十 课：超市游戏 第二十一课：千位的加法(不进位)第二十二课：千位的.加法(进位)第 ***课：千位的的乘法(不进位)第***课：千位的乘法(进位) 第二十五课：千位的加法乘法游戏课第二十六课：千位的减法(不借位 化)第二十七课：千位的减法(借位)第二十八课：千位的除法(不退位)第 二十九课：千位的除法(退位)第三十课：邮票游戏加法第三十一课：邮票游 戏乘法第三十二课：邮票游戏减法第三十三课：邮票游戏除法第三十四课：加 法蛇第***课：减法蛇 第三十六课：加法板(不进位)第三十七课：加法板(进位)第三十八 课：减法板(不借位)第三十九课：减法板(借位)第四十课：乘法板第四十 一课：除法板第四十二课：*方第四十三课：立方第四十四课：分数小人第四十 五课：时钟(整点)第四十六课：时钟(半点)第四十七课：二项式三项式公 中 大班数学教案篇3 活动目标： 1、了解路径和目的地之间的关系，建立先后顺序的概念。 2、学习通过一次路径的改变或多次中转到达目的地。 3、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动流程： 1、情境导入，激发幼儿学习的兴趣。 大象伯伯过生日邀请小动物到他家做客。三只小动物(大象、松鼠、熊 猫)家的路线形成三角形，**: 教师：今天，森林里小松鼠收到了大象伯伯的邀请函，大象伯伯邀请松鼠 到他家里去做客，因为今天他生日。 ——小松鼠可以怎样走?有几条路可以去大象伯伯家?引导幼儿认识起点 和终点。 ——那一条路线最近?那一条路线最远? 2、根据图示的多次中转到达指定的位置。 教师：现在请小朋友再来看一看，熊猫要到大象伯伯家做客可以怎样走 呢?有几条路线? 3、联系幼儿园的环境，让幼儿说一说从本班课室到幼儿园操场有几条路线 可以走。 (1、大六班-大七班-楼梯-大厅-操场；2、大六班-大七班-楼梯-小土 坡-小石路-沙池-大型玩具-操场；3、大六班-中七班-楼梯-小八班-小六班-苹 果班-攀爬架-大厅-操场；4、大六班-大七班-楼梯-弹跳床-动物之家-草地-操