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Word 有关小学英语实习报告3篇 学校英语实习报告 篇1 实习生：***************** 实习班级：三(1)班 实习内容：学校英语课(三班级)、实习班主任 实习目的：实习是高校教育最终一个极为重要的实践性教学环 节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作， 增添感性熟悉，培育和熬炼我们综实习报告合运用所学的基础理论、 基本技能和专业学问，去分析和解决实际问题的力量，把理论和实践 结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定 的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育 合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 我们怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的憧憬， 随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——龙陵县龙山中心学校， 这是一个秀丽的学校，也是一个五彩的花园。 当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一 段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个老师和同学们的身上学到了许多 东西，而且和他们成为伴侣，更重要的是，我在实习过程中感觉所学 的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩。当然，这 并非否认老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来 得真实和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。” 我们来到龙陵县龙山中心学校受到了强烈的欢迎。首先，我们 第 1 页 Word 和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中 心学校的状况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年(公元 19XX年)，坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内 青杉挺立，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。它占地 总积13333平方米，校舍建筑总面积4737平方米，校内绿化面积3800 多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班 24个，同学1078人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进进展， 多年来始终承当全县学校教育讨论和试验示范任务，为龙陵县基础教 育实习报告事业进展做出了卓越奉献，保山地区重点学校之一，它也 为龙陵县的社会经济进展做出了有目共睹的奉献。 实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。 基状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节(英语、 语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。 2、班主任工作：组织一次 “我做文明小公民”的主题班会。 3、带着同学出了一期黑板报。 4、到同学家里去家访。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海， 使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻 内涵。备课、上课、改作业……日复一日，很多琐碎平凡的事构成的 我实习生涯的主旋律。 第 2 页 Word 首先，我请班主任给我 一份名单，由于我知道，记不住同学 的名字，看似小事，其实它在同学眼中是很重要的，假如记不住同学 的名字，同学就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关怀自 己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会熟悉了全班同学，下课后 同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名 字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白 了：沟通是一种重要的技巧和力量，时时都要奇妙运用。熟悉一个人， 首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深化的沟通。而这些， 都要自己主动去做。 下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范老师好!”， 我也带着按捺不住的羞怯和高兴应着，同时我也发觉了欢乐竟如此简 洁，只因被一群天真的孩子们认可并布满亲切地问候一句。 在我从事教育教学活动时，我第一次深化课堂时，我就遇到了 很多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲 完一节课后，我问同学： “你们听完课，印象最深的是什么?”同学