七年级数学上册《角的比较与运算》PPT课件.pptVIP

知识海洋,追逐梦想.快乐学习,快乐成长.. 知识回顾 2.常用的度量角的工具是 ． 1.有公共端点的两条射线组成的图形叫做 ．[来源:学*科*网] 3.常用的度量角的单位是 ． 4.如果一个点把一条线段分成两条相等的线段，那么这个点叫做线段的 ． 5.比较两条线段大小的方法有 ． 角量角器度、分、秒1°=60′，1′=60″中点重合法，测量法它们之间的关系是 ．. §4.3.2 角的比较与运算. 有一天学生张靓和王帅各带了一把折扇(状态如下),下面是他们的一段对话:张:我的折扇张开大一些,所以我的折扇的角也大一些.王:我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些.有趣的故事. 同学们,你们有办法帮他们进行判断吗?ABCDEF怎样比较∠ABC和∠DEF的大小?. 一、复习：线段的比较方法1.从“形”出发，利用线段移动重合的方法 ABAC. 重合A( C )ACABCAABAB（AB AC）（AB = AC）（AB AC）1、 重合. 以“数” 出发，通过度量长度进行数值大 小比较。2、 度量5 cmAB3 cmC DAB CD. 移动∠ ABC，使两角的顶点重合,一边BA和ED重合，另一边BC和EF落在重合边的同旁.BACEDF 如何比较两角的大小？探究新知1.请拿出你手里的角与同桌比一比看谁的角大?[来源:学*科*网][来源:学*科*网]. (1）如果BC落在∠DEF的内部，BACEDF？ 如何比较两角的大小探究新知 那么∠ABC ∠ DEF，记作∠ABC ∠DEF.小于＜. （2）如果BC与EF重合，[来源:学*科*网]BACEDF？ 如何比较两角的大小探究新知等于 那么∠ABC ∠ DEF,记作∠ABC ∠DEF.=. （3）如果BC落在∠DEF的外部，EDF？ 如何比较两角的大小探究新知大于＞那么∠ABC ∠ DEF,记作∠ABC ∠DEF.BAC. 如何比较两角的大小？探究新知 3. 现在老师很想快速地找出我们全班同学中哪个同学手里的角最大？谁能帮助老师想出办法. 用量角器量出角的度数,角的大小按其度数比较，度数大的角则大，度数小的角则小． 反之，角大度数大，角小度数小. 角的大小只与开口大小有关，而与所画边注意:的长短无关.. 两个角大小的比较方法：（1）用度量法来比较；？ 如何比较两角的大小探究新知（2）运用重合法进行比较, （在书面很难做到）.. 1. 借助一副三角尺，你能画出15°的角吗? 如何进行角的运算探究新知？ 6 4. 1. 借助一副三角尺，你能画出15°的角吗? 如何进行角的运算探究新知？ 6ACB 15°∠ ABC=45°－30°=15° Z. 如何进行角的运算探究新知？ 4 DFE 15°∠ DEF=60°－45°=15°1、借助一副三角尺，你能画出15°的角吗? Z. 如何进行角的运算探究新知？DE 15°F∠ DEF=60°－45°=15°∠ ABC=45°－30°=15°ACB15°1.借助一副三角尺，你能画出15°的角