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Word 高阳路小学校本培训考核制度 一、 常规教学 〔60分〕 仔细抓好校本培训工作中的各大环节，促进教学工作，提高教 学质量。 1、备课 〔28分〕 〔1〕严格执行教学大纲 〔新课程标准〕的要求。〔7分〕 〔2〕坚持集体备课，做到 “五备”、 “三定”：备大纲、备 教材、备同学、备教法、备学法；定中心发言人、定内容、定时间。 〔7分〕 〔3〕备课要大统一，小不统一。重点、难点内容统一，教法、 学法等可不统一。〔7分〕 〔4〕老师准时参与集体备课，备课组长上交备课记录。〔有事 串时间，要准时通知教务处〕〔7分〕 2、教案 〔16分〕〔每学期检查三次，优：16分 良：12分 一 般8分〕 〔1〕教学内容编排合理，突出同学创新力量的培育，表达以 同学为主体，老师为主导的作用。〔4分〕 〔2〕环节齐全，层次清晰，书写工整、规范。〔4分〕 〔3〕有德育渗透点，板书设计，教学手段，重点、难点，信 息反馈。〔4分〕 〔4〕提前写1-2节教案，教案有序号，有日期标注。有课后 反思。〔4分〕 第 1 页 Word 4、听课 〔16分〕 教学人员每学期听课 15节，有听课纪录，有评语，上交教务 处。优：15节以上 16分, 良：10—14节 12分, 一般：不少于6节 〔6分〕。 二、校本培训课堂教学 〔20分〕 〔1〕上课严禁迟到、早退。〔4分〕 〔2〕禁止手机，中途退出。〔4分〕 〔3〕严禁无故缺课，有临时状况，必需向学校请假。〔4分〕 〔4〕老师仔细做好 〔学习〕笔记，不得做与课堂无关的事。 〔4分〕 〔5〕学期结束老师将政治理论、师德学习笔记、一篇学习体 会、业务学习笔记、教研教改正程性反思材料一份交到学校教育处检 查并签字盖章。〔4分〕 三、教科研、培训 〔10分〕 〔1〕每学期教科研论文不少于1篇，期末报到教务处 〔5分〕。 〔2〕主动参与校、区、市、省、各级教研、培训活动及考务 工作。〔5分〕 四、教学获奖 〔10分〕 〔1〕论文：〔3分〕国家级：3分，省级：3分，市级：2分， 区级1分。 第 2 页 Word 〔2〕竞赛：〔3分〕级别分值同上。〔人数按嘉奖方案执行〕 〔3〕大赛：〔4分〕国家级：4分，省级：4分，市级：3分， 区级2分，校级：1分。 高阳路 〔学校〕 2023年9月 高阳路学校校本培训考核制度 [篇2] 一、考核目标 通过校本培训，在提高老师个体素养的同时，建设一支优秀老 师队伍。 二、考核方法 学校成立以校长为组长，教学主任为主要负责人，教研组长为 成员的校本培训考核小组。分工落实详细考核工作。 学校建立老师校本培训业务档案，从严考勤，主动参加，保证 学时，重视效果，培训业务档案平常由老师本人保管，期末由学校教 育处检查考核、整理归档，按规定为每位参训老师核计相应学分。 三、考核细则 老师校本培训每学年平均学分20分〔校本培训考核优秀24分， 良好22分，合格20分〕，最高不超过每学年26学分，下不保底。 〔一〕理论学习 〔5分〕 1、自主学习 〔2分〕 老师要主动参与新课程改革理论培训和学科理论培训学习，提 第 3 页 Word 高自身理论修养。并能按规定的内容与