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中学数学基础学问归纳 第一部分 集合 1.理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键：元素是函数关系中自变量 的取值?还是因变量的取值?还是曲线上的点? … 2. 数形结合是解集合问题的常用方法：解题时要尽可能地借助数轴、直角 坐标系或韦恩图等工具，将抽象的代数问题详细化、形象化、直观化，然 后利用数形结合的思想方法解决 3. (1)元素和集合的关系： x ∈A ?xeC,A,x ∈C,A ?xeA. (4)集合{q,a?, …,a,} 的子集个数共有2”个；真子集有2”-1个；非空子集有2 - 1个； 非空真子集有2”-2个. 4. φ是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集. 其次部分. 函数和导数 1. 映射：留意：①第一个集合中的元素必需有象；②一对一或多对一. 2. 函数值域的求法：①分析法；②配方法;③判别式法;④利用函数单调 性；⑤换元法； ⑥利用均值不等式， ; ⑦利用数形结合或几何意义(斜 率、距离、 肯定值的意义等);⑧利用函数有界性(a1、sinx、cosx 等);⑨平方法；⑩导 数法 3. 复合函数的有关问题： (1)复合函数定义域求法： ① 若f(x) 的定义域为[a,b], 则复合函数f[g(x)] 的定义域由不等式a≤ g(x)≤ b 解出 ② 若f[g(x)] 的定义域为[],求 f(x) 的定义域，相当于x ∈[] 时，求g(x) 的值域. (2)复合函数单调性的判定： ①首先将原函数y=f[g(x)]分解为基本函数：内函数u=g(x) 和外函数 y=f(u) ②分别探讨内、外函数在各自定义域内的单调性 ③依据同性则增，异性则减来推断原函数在其定义域内的单调性. 4. 分段函数： 值域(最值)、单调性、图象等问题，先分段解决，再下结论。 5. 函数的奇偶性： (1)函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件 (2)f(x)是奇函数? f(-x)=-f(x);f(x) 是偶函数?f(-x)=f(x). (3)奇函数f(x)在0处有定义，则f(0)=0 (4)在关于原点对称的单调区间内：奇函数有相同的单调性，偶函数有相反的 单调性 (5)若所给函数的解析式较为困难，应先等价变形，再推断其奇偶性 6. 函数的单调性： (1)单调性的定义： ①f(x) 在区间M 上是增函数?Vx?,x? ∈M, 当x? x? 时有f(x?)f(x?); ②f(x) 在区间M 上是减函数?Vx?,x? ∈M, 当x? x? 时有f(x?)f(x?); (2)单调性的判定：①定义法： 一般要将式子f(x?)-f(x?) 化为几个因式作积或作 商的形式，以利于推断符号；②导数法(见导数部分);③复合函数法；④图 像法 注：证明单调性主要用定义法和导数法。 7. 函数的周期性： (1)周期性的定义：对定义域内的随意x, 若有f(x+T)=f(x) (其中T 为非 零常数),则称函数f(x)为周期函数， T 为它的一个周期。全部正周期中 最小的称为函数的最小正周期。如没有特殊说明，遇到的周期都指最小 正周期。 (2)三角函数的周期：①y=sinx:T=2π;②y=cosx:T=2π ③y=tanx:T=π; ;⑤ (3)和周期有关的结论： f(x+a)=f(x-a) 或f(x-2a)=f(x)(a0)→f(x) 的周期为2a 8. 基本初等函数的图像和性质： (一).(1)指数函数： y=a2(a0,a≠1);(2) 对数函数：y=log 。x(a0,a≠1); (3)幂函数： y=x“(α ∈R);(4) 正弦函数：y=sinx;(5) 余弦函数： y=cosx; (6)正切函数： y=tanx;(7) 一元二次函数： ax2+bx+c=0(a≠0);(8) 其它 常用函数： ①正比例函数： y=kx(k≠0);② 反比例函数：;③函数 ().(1)分数指数幂：a2= √a”; (以上a0,m,n∈N”, 且n1). (2).①a?=N ?log 。N=b; ②log。(MN)=log。M+log。N; ③log。M-log 。N; ④. (3).对数的换底公式： .对数恒等式： agN=N. 9. 二次函数： (1)解析式：①一般式： f(x)=ax2+bx+c;② 顶点式： f(x)=a(x-h)2+k,(h,k) 为顶点； ③零点式： f(x)=a(x-x?)(x-x?) (a≠0). (2)二次函数问题解决需考虑的因素： ①开口方向；②对称轴；③端点值；④和坐标轴交点；⑤判别式；⑥两根符号。 二次函数y=ax2+bx+