《从三个方向看物体的形状》丰富的图形世界PPT.pptxVIP

第一章 丰富的图形世界1.4 从三个方向看物体 的形状学习目标1.能识别简单物体从三个方向看到的形状图.（重点）2.会画正方体及其简单组合体从三个不同方向看到的 形状图.（重点）3.能根据三种从三个不同方向看到的形状图描述基本 几何体或实物原形.（难点）情景导入问题：同学们看看这两张图片是同一个人吗？思考：他们为什么会出现争执？漫画“6”与“9” 总结： 当我们从不同的方向观察同一物体 时，通常可以看到不同的图形。新课讲解 在小学数学中，我们曾经辨认过从正面、左面（或右面）和上面三个不同方向观察同一物体时看到的物体的形状图. 例如，图①是由小立方块搭成的几何体，从正面、左面、上看到的几何体的形状图如图②所示. 图②图①做一做： 用课前准备好的6个小立方块搭成不同的几何体，画出从正面、左面、上面看到的几何体 形状图，并与同伴交流。议一议 一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从上面和从左面看到的这个几何体的形状图如图所示，请搭出满足条件的几何体.你搭的几何体由几个小立方块构成？与同伴进行交流.例题讲解例1 如图是由若干小正方体搭成的几何体，我们分别从正面看、从左面看和从上面看得到的平面图形分别是怎样的呢？请同学们尝试画一画．从上面看从左面看从正面看从左面看从上面看当堂训练1.说出下面三个平面图形分别是物体从哪里看到的？从上面看从左面看从正面看2.如图是从上面看到的几个小立方体块所