《猜数游戏》认识方程PPT课件.pptxVIP

第五单元　认识方程第6课时　猜数游戏1.会解形如“x±b=c”,“ax±b=c”的方程,并能用于解决实际问题。2.结合具体情境理解“比一个数的几倍多(少)几”的含义,会列出相应的数量关系式。重点:掌握解形如“ax±b=c”的方程的方法,并能列出方程解决实际问题。难点:找出题中的等量关系。列方程并解答。(1)一个数的3倍是12.3,这个数是多少?　??(2)什么数比45多21?3x=12.3　解:x=4.1x-45=21解:x=66任务驱动1.观察课本的第一幅图,一个数乘2,再加上20,等于80,你能猜到这个数是多少吗?以小组形式讨论,把你的想法在小组内分享。最后一步是加上20得到80,所以80-20=60,接着60÷2=30。(80-20)÷2=302.请说说它们的等量关系。心里想的数×2+20=803.请以方程形式列出第一幅图中的等量关系,并解方程。解:设“心里想的数”为x。　2x+20=80　2x=60　 x=30验证:2×30+20=80,所以x=30对了。4.和同桌玩猜数游戏,你发现了什么?(1)列方程解决问题先找等量关系。(2)列方程前一定记得先设未知数,最后记得检验。?归纳总结1.解形如“ax±b=c”的方程时,先把ax看作一个整体,求出ax的值,再求x的值。2.列方程解决问题的步骤:①弄清题意,找出未知量,用x表示;②找出数量之间的相等关系,列方程;③解方程;④检验,