四年级数学上册三解决问题(课时1)教案冀教版.docxVIP

四年级数学上册三解决问题（课时1）教课设计冀教版 四年级数学上册三解决问题（课时1）教课建议冀教版 《解决问题（课时1）》教课建议 教课目的： 1、联合详细案例，经历自主解答问题并学习乘除混淆运算次序的过程。 2、知道乘除混淆运算的次序，能正确进行运算，能解答乘除两步计算的简单问题。 3、认识剖析问题和解决问题的基本方法，能说明每一步计算结果的实质意义。 教课建议： ◆修沟渠问题 1、让学生读题，说一说 认识到什么数学信息，要解决 的问题是什么。帮助学生理解 “照第一天的进度计算”的意 思。 2、提出：解答例1的问题， 要先算什么？再算什么？让 学生议论，理解为何要先算 这条沟渠有多少米。 3、鼓舞学生用自己的方 法解答问题，而后全班沟通。 假如学生列出综合算式，让学 生说一说每一步计算求的是 什么。而后，教师介绍乘除混 合运算的运算次序：乘法和除 法是同一级运算，算式中假如 只有乘法和除法，要从左往右 挨次计算。假如学生只列出分 步算式，师生共同达成综合算 式。 ◆养蜂问题 1、先读题理解题意，要点议论“照昨年每箱的酿蜜量计算”是什么意思。 2、提出：解答这个问题，要先算什么？再算什么？而后鼓舞学生列出综合算式，再解 答。 3、沟通学生列出的算式和计算结果，说一说如何想的，每一步求的是什么。 最新小学数学教课设计、练习题、测试一试卷 四年级数学上册三解决问题（课时1）教课设计冀教版 ◆练一练 第1题，让学生独立达成，沟通时，先说一说运算次序， 再说每一步计算的结果。答案：154715671 第2题，学生自己读题并解答。沟通时，说一说是如何想 的，如何算的。 答案：48元 第3题，提示学生仔细读题，理解题意后再解答。沟通时，说一说如何算的。 答案：56个 第4～6题，都是先除后乘的问题，此中，第6题中“2个车间”是剩余条件。鼓舞学生 独立达成。沟通时，说一说是 如何想的，如何列式计算的。 第4题答案：2755千克 第5题答案：1296元 第6题答案：250个 最新小学数学教课设计、练习题、测试一试卷