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- 2023-09-12 发布于江苏
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课题 Unit5 Our pets-Lesson5 主备人 授课人
教学目标、重难点、教具准备:
一、教学目标
语言能力:
1. 通过本节课故事的学习,学生能够知道They’re/It’s ...所代表的意义。
2. 本节课复习了句 “ ...are my favorite pets.”
句型,相比较上学期学生的表达能力有所提高。
思维品质:
通过本节课,孩子们能够养成从阅读中提取关键信息的习惯。
学习能力:
学生能够通过图片猜测故事大概情节和走向。
文化意识:
通过本节课的学习,学生能够更加热爱身边的小动物。
二、教学重点及难点:
重点: 理解本节课的故事内容。
难点: 能够用自己的话说出关键情节。
三、教具准备
PPT和宠物单词卡片
教学过程:
Step1 preparation: (3 mins)
1.Review(PPT2)
T: “Hello, boys and girls! Class begins! ”
Ss: “Stand up! Hello, Miss Zhou.”
T: “Sit down, please! Before our class, let’s rev
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