苏教版一年级上册数学珠心算教案：加6的直减进位加.docxVIP

苏教版一年级上册数学珠心算教案：加6的直减进位加 教学目标 能够使用珠心算进行加6的直减进位加运算； 能够利用珠心算进行口算方法的思维训练； 培养学生自主学习和自主思考的能力； 提高学生口算速度和正确率。 教学准备 珠子计算板； 6枚红色珠子，6枚白色珠子； 硬纸板。 教学内容与步骤 第一步：加6的直减 让学生将6枚红色珠子放在珠子计算板的中央区域； 引导学生想象加上6枚珠子之后的具体过程； 让学生将6枚白色珠子放在珠子计算板的右侧口袋区域，并将手指放在珠子上，准备将白色珠子逐一拿出； 让学生停留在“加6的直减”这一口算方法中，让学生按照以下口诀去拿珠子：“拾一、拾二、拾三、拾四、拾五、不动”； 学生将被拿出的白色珠子放在硬纸板上，数出拿了多少颗白色珠子，即为此题的答案。 第二步：进位加 让学生将6枚红色珠子放在珠子计算板的中央区域； 引导学生想象加上另一个数的具体过程，并给出另一个数； 让学生将红色珠子和另一个数的白色珠子放在珠子计算板的中央区域，进行加法运算； 引导学生想象进位的具体过程，让学生将进位的红色珠子放在珠子计算板的左侧口袋区域； 继续进行加法运算，直到最高位没有进位为止，即可得出答案。 教学重点 加6的直减口算方法； 进位加法口算方法。 教学难点 进位加法口算方法。 教学扩展 可以将口算转换为书写练习，提高学生的书写速度和正确率； 可以设计不同的加法题目，让学生运用