活动课件—幼儿园游戏活动_嗨，西瓜虫.ppt

拿着给西瓜虫做好的窝，孩子们回到教室把西瓜虫放到了窝里，每个孩子放材料的顺序都不一样，到底哪种方法才能让西瓜虫存活呢？拿到教室后应该放到哪里呢？ 带着疑问，孩子们进行了实验，在将西瓜虫按不同的顺序放好后，分别将它们拿到了阳台边、厕所、橱子上等地方，看看第二天会发生什么？ 小结： 所有的动物、植物生存都是需要阳光、空气和水分的，将西瓜虫埋在土壤里他就没有了空气，西瓜虫自然就没法存活，放在窗台上的受到阳光直射后缺少水分也没办法存活。只有在潮湿没有阳光的厕所里的西瓜虫才成功存活了下来。 西瓜虫是生活在潮湿的环境下，它们以腐烂的植物、各种菜叶等为食，那我们养的西瓜虫它们是害虫还是益虫呢？ ??08 西瓜虫的定义?? ??二、过程实录?? 西瓜虫会吃庄稼，会把我们种的蔬菜吃掉，所以它是害虫，那怎样分害虫和益虫从而保护我们的庄稼呢？ * * * * * * * * * 嗨，西瓜虫...... 观察对象：中班幼儿 观察教师：郎雪华 观察时间：2021年5月初——2021年6月上旬 单 位：寿光文正教育集团 东郭幼儿园 一、游戏背景——发现西瓜虫 二、过程实录 三、游戏的价值与思考 ??一、游戏背景——发现西瓜虫?? 孩子们你一言我一语地谈论着这只新奇的小虫虫…… ??二、过程实录?? ??01 西瓜虫的模样?? 当大家都在好奇的观察小虫虫时，甜果用手碰了一下，小虫虫立刻蜷了起来，变成了圆圆的小球…… 小虫虫身体蜷起来，变成了一个小球。 ??02 西瓜虫的秘密?? ??二、过程实录?? 这时候，有小朋友喊道：“老师，树墩儿底下有好多西瓜虫呀。”、“老师，我也发现了好多西瓜虫。”...... “它这么可爱，变成西瓜啦，我们把它带回家吧！” 于是，孩子们开始为西瓜虫寻找合适的家，准备带回到教室。 ??二、过程实录?? ??03 西瓜虫的房子?? 孩子们为西瓜虫找到了合适的容器当成了它的家，于是孩子们把西瓜虫领养到了教室，为了更好地照顾西瓜虫，孩子们进行了一次讨论。 大自然是最好的老师，孩子们对这个有趣的小家伙产生了极大的兴趣，哪里还有西瓜虫呢？ 原来西瓜虫喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，比如潮湿的石头下、腐烂的树墩下、院子里的水缸下、花盆下等。 ??二、过程实录?? ??03 西瓜虫的房子?? ??延伸：黑暗里的小虫虫?? 还有什么小虫子也是生活在阴暗、潮湿的地方呢？ 早上一入园，孩子们就跑到了西瓜虫的房子边，可是好好发现西瓜虫不动了，她大声喊道：”你们看小虫子是死了吗？于是孩子们都跑了过来...... 西瓜虫怎么不动了呀? 是不是死了？ ??二、过程实录?? ??05 西瓜虫的死亡?? 于是孩子们围绕西瓜虫为什么会死掉展开了讨论...... 小结: 原来是因为我们把西瓜虫放在了有光、很干的地方，而且也没有吃的，所以西瓜虫死掉了。 ??二、过程实录?? ??06 西瓜虫的讨论?? 面对孩子们的猜想，我们并没有直接告诉孩子们答案，而是大家一起设计了“有趣的西瓜虫”调查表，请孩子们和爸爸妈妈一起找寻答案。 孩子们在爸爸妈妈的帮助下，发现原来西瓜虫喜欢生活在阴暗潮湿的环境里。它喜欢吃腐烂的食物，各种植物的叶片和幼苗。当西瓜虫遇到危险时会立即蜷缩身体变成球状因此被叫做西瓜虫。 调查结果和孩子们的猜想是一样的吗？ ??延伸：动物的自我保护?? 西瓜虫是用把身体蜷起来或者是装死来保护自己的，那其他小动物呢？ 小动物保护自己的方法有很多很多，我们一起来看看吧~ 在经历过西瓜虫的死亡以及了解了西瓜虫生活需要什么环境后，孩子们决定要重新寻找西瓜虫。 ??二、过程实录?? ??07 西瓜虫的新家?? 回到教室后，孩子们高兴地分享着自己的西瓜虫“我是在烂树底下找到的，底下有很多虫子”、“我是在湿湿的地方找到的”、“我是在轮胎底下找到的”...... 西瓜虫带回来之后，它住在哪里呢？孩子们开始寻找容器准备给西瓜虫做家 找到了容器，孩子买要给西瓜虫布置新家了~ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *