(幼儿学前教育)教师职业道德规范教育法律法规(-20主观题真题).pdfVIP

《综合素养》 “教师职业道德标准、教育法律法规〞历年真题 一、材料分析题〔上半年，14 分〕 小华这段时刻有一个不行的行为，确实是总爱把班级里好玩的玩具偷偷地藏 起来，有时放在自己的衣帽柜，有时放在自己的衣服兜里，有时还会放在户外的 某个角落。老师请来了小华的妈妈，委婉地向她说明了请她来的缘故，小华妈妈 专门感谢老师及时觉察了小孩的那个行为并与她沟通，决心和老师一起教育好小 孩，又一再请求老师一定要替她的亲小孩保密，以爱护亲小孩心灵不受损害。通 过一段时刻的共同努力，小华的不良行为得到了改正。 问题：请结合上述案例分析：教师应该如何处理好与家长的关系? 二、材料分析题〔下半年，14 分〕 在回忆幼儿园的生活经历时，陈莉写到： 莎莎的爸爸专门有钞票，艳艳长得专门美丽，孙老师一会儿抱抱莎莎，一会 儿亲亲艳艳，我悄悄的望着孙老师，专门盼望她抱我一下，因此我鼓足勇气，怯 生生地挨到她的周围，低声说：“老师，能抱抱我吗？〞谁料她不屑的对我说： “去，看你那两桶鼻涕，脏样。〞我幼小的心凉到了冰点，以为自己是世界上最 难看、最不幸的小孩，放声大哭起来 … 这时宋老师来到我的面前，抱起我，用洁净、柔软的手帕给我擦眼泪和鼻涕， 又抱我到房间里给我梳头、洗脸、扎辫子，然后带我到镜子跟前，甜甜的亲了下 我的腮帮说：“瞧，莉莉是个多么美丽可爱的小孩啊！〞现在，我感受到我是世 界上最幸福的小孩。 问题：请从教师职业道德的角度，评析两位老师的保教行为。 三、材料分析题〔下半年，14 分〕 何老师班上的小龙，经常迟到、旷课、不完成作业，还欺负同学。在屡次批 判教育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何老师 惊奇地觉察他正在做家务。见到何老师，小龙吃了一惊，但依旧喊了一声 “老师 好〞后跑回房里。同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母每天早 出晚归，疏于教导，让小孩养成了一些坏适应。但这小孩在家还挺明白事，也能 关心干活。因此，何老师把本来告状的话收了回来。次日。何老师在班上表扬了 小龙明白礼貌，见到老师主动问好，在家能做家务，盼望同学们能像小龙学习。 接下来．老师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责及时予以表扬。没过 多久。小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了。还成为了老师的得力助手。 问题：请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为。 四、材料分析题〔上半年，14 分〕 活动开始了，教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来.这时，有的幼儿抱着椅 子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子往老师周围挤，活动室是一片混乱。 看到这幅情景，教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子，说： “哎呀，小椅子，对不起，你的腿专门疼，是吗?我帮你揉揉。〞教师充满关爱 的神情和言语引起幼儿的注意，活动室一下子静了下来.“老师，我不推椅子的〞 “老师，我会抱起椅子的〞推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子，轻 轻将椅子放下。教师作出询间小椅子的模样，说：“现在椅子专门欢乐，他说感 谢大伙儿爱护他 问题：请从教师职业道德素养角度，评价教师的教育行为。 五、材料分析题〔下半年，14 分〕 小班的丹丹有个专门惊奇的表现，每次午睡都不同意脱袜子，夏天也是如此。 一天午睡，丹丹依旧不肯脱袜子，李老师决心要关心她改掉那个毛病，对她说： “丹丹，天气热了，脱了袜子睡觉好吗？ 〞边说边帮丹丹脱袜子。令李老师惊 奇的是，丹丹右脚有 6 个趾头。看丹丹蜷曲着双脚，眼里含着泪水。李老师内心 责备自己的莽撞，迅速地帮丹丹穿好袜子，并抚慰她：“对不起，宝贝！不同意 脱就不脱吧，没关系！ 〞 班上的乐乐是一个留守儿童，长期和性格孤僻、不善言辞的爷爷一起生活， 3 岁了还不如何会讲话。在同乐乐相处的过程中，李老师认真观看，做好记录， 觉察他要玩玩具就会说“咿呀〞， 上厕所就会说“哦哦〞。李老师不厌其烦地 放慢语速，嘴型夸张地教他正确的发音，在游戏活动中，李老师积极引导乐乐和 小伙伴进行交流，李老师还给乐乐的父母打 ，盼望他们能在繁忙的工作之余， 每天抽固定时刻利用 与乐乐进行交流，尽量多回来看小孩。在家园共同努力 下，乐乐的语言能力获得了开展，能主动和小伙伴玩耍，性格爽朗多了。 问题：请从教师职业道德的角度，评价李老师的教育行为。 六、材料分析题〔上半年，