数学好玩 设计秋游方案（导学案）- 2022-2023学年数学五年级上册 北师大版.docxVIP

数学好玩 设计秋游方案（导学案） 背景介绍 秋天是一个适合出行的季节，五年级学生已经有了一定的数学知识基础，通过设计一个数学主题的秋游方案，可以让学生在旅游中体验到数学的乐趣。 目标 加深学生对数学知识的理解和应用能力。 提高学生实际应用数学解决问题的能力。 帮助学生认识数学在生活中的应用和重要性。 方案设计 1. 数学主题游戏 游戏是一种充满趣味性的学习方式，通过设计数学主题的游戏，既可以让学生在游戏中学习，又可以增强学生对数学知识的记忆和应用能力。 游戏1：数学寻宝 在一座城市中设立多个寻宝点，每个寻宝点都配备有题目和提示，学生需要根据提示和题目找到下一个寻宝点，并在最后一个寻宝点找到宝藏。 游戏2：数学迷宫 设计一个数学迷宫，学生需要在规定的时间内通过迷宫，每个关卡都设置有数学题目，如果答错就要回到起点重新开始。 游戏3：数学接龙 通过设置数学题目，每道题目的答案都是下一道题目的题干，学生需要在规定时间内完成接龙任务。 2. 数学主题实践 让学生通过实践的方式来探究数学问题，这种方法比纯粹的讲解更能让学生深刻地理解和掌握数学知识。 实践1：测量高度 游览一座高楼或山脉，让学生用尺子和计算方法去测量高度，让学生体会数学在生活中的实际应用。 实践2：比例尺探究 游览一个微缩景观，让学生通过比例尺的概念和计算比例尺的方法，了解实际物体和微缩景观的比例关系。 实践3：数学寻宝 在博物馆或园林等场所设置数学寻宝点，让学生在寻找宝藏的过程中，通过解决数学题目来探究和了解场所所展示的内容。 总结 通过秋游的方式来设计数学教学方案，能够增强学生的兴趣，提高学生的学习动力，让数学知识在游戏和实践中得到更好的理解和应用。同时，这样的教学方式也有助于让学生意识到数学在生活中的应用和重要性。