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《学前教育科研方法》复习资料 《学前教育科研方法》复习资料1 一、多选题 1. 园所卫生保健制度包括（）。 A. 生活制度 B. 饮食制度 C. 体格锻炼制度 D. 防病工作制度 2. 计划执行阶段的管理包括（）。 A. 健全组织结构 B. 合理分配资源 C. 协调各方面关系 D. 指导、激励和教育 3. 幼儿生活管理的两大任务是：（）。 A. 身心养护 B. 环境布置 C. 生活指导 D. 全日观察 4. 根据组织文化对员工产生影响的强弱程度，可将其分为（）。 A. 意识文化 B. 物质文化 C. 强文化 D. 弱文化 5. 托幼机构保育员的主要职责有（）。 A. 负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作 B. 管理幼儿生活，配合本班教师组织教育活动 C. 妥善保管幼儿衣物、设备和用具 D. 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度 6. 教师职业道德规范包含的内容是（）。 A. 对待幼儿的规范 B. 对待家长的规范 C. 对待同行、管理者和教师集体的规范 D. 对待自己的规范 7. 关于园长负责制的认识，正确的是（）。 A. 园长对托幼园所工作具有最高行政权 B. 园长有权决定园所的教育目标和规划托幼园 所的发展 C. 有权聘用工作人员，并进行考核评定和奖励 D. 有利于集中统一领导，提高管理效益 8. 下列著作蕴含科学管理思想的是：（）。 A. 《科学管理原理》 B. 《工业管理与一般管理》 C. 《社会和经济组织的理论》 D. 《工业文明的人性问题》 9. 关于幼儿园玩具材料提供的说法，正确的是（）。 A. 玩具材料的提供要将儿童置于活动主体的地 位 B. 衡量玩具好坏的标准是是否高档化 C. 材料要体现教育意图 D. 注重激发儿童的探索兴趣 10. 托幼园所以班级为单位的家长工作形式有（）。 A. 每日沟通交流 B. 家园联系薄 C. 家长园地 D. 家访或个别约见面谈 二填空题 1. 要实现有效管理，必须处理好组织中__________的关系 ，这是影 响园所工作全局的本质关系。 2. 教育评价是以__________为基础的价值判断活动。 3. 总务工作的根本宗旨和基本要求是__________。 4. 教育评价的实质是作出_________。 5. 检查不是目的，而是一种管理手段，目的在于_________。 6. 美国赫兹伯格提出了“双因素理论”，他认为影响人的工作动 机有两类因素，一类是保健因素，另一类是_________。 7. 学前教育是基础教育的组成部分，具有基础性、__________和准 备性。 8. 总 务 工 作 区别 于 其 他 工 作 的 最 大 不 同在 于 它 的 管 理 性 、 ________________。 三简答题 1. 如何理解班级保教工作的创造性？ 2. 谈谈你对园长的主要角色的理解。 3. 托幼机构园长的主要职责有哪些？ 答案 一、 1. A,B,C,D 2. A,B,C,D 3.A,C 4. C,D 5. A,B,C,D 6. A,B,C,D 7. A,B,C,D 8. A,B,C 9. A,C,D 10. A,B,C,D 二、 1.人和事 2.教育目标 3.全心全意为人民服务 4.价值判断 5.指导促进工作 6.激励因素 7.启蒙性 8.服务性 三简答题 1. 如何理解班级保教工作的创造性？ 班级保教工作的创造性： （1 ）幼儿教育应遵循一定的规律、原理、原则，但遵循规律并非 僵化规定的模式或套路。教师要将教育规律原理与自身工作实际结合 起来，这需要一个领会理解、融入自身原有个体经验和发挥创造性的 过程。 （2 ）教育情境总是变化的，教师在班级保教工作中要依据不同环 境条件，考虑本班实际和