小学二年级英语教学总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学二年级英语教学总结 小学二年级英语教学总结 第一篇 二年级的英语教学工作已经结束了。坐下来，静静回顾一年来所做的工作，有很多值得发扬的地方，也有一些缺乏之处。为了使下学期的工作更加完善，现将工作总结如下。  一、政治思想：  喜爱本职工作，喜爱学生;以身作则，为人师表;严于律己，团结互助。  二、教学方面：  值得发扬的地方：  1、上有预备的课  我能够做到每节课前批书，撰写教案，预备教具等。依据低年级儿童年龄特点，制定出教学目标;以培育学生们学习英语的兴趣为主，设计好玩的游戏活动，来调动孩子们的学习主动性。  2、采纳敏捷多样的教学形式和教法  除了设计好玩的游戏活动外，采纳敏捷多样的教学形式和方法也能调动孩子们学习的主动性。比方上课回答下列问题的方式有boys answer、girlsa nswer、groups answer、rows answer、lines answer等。教学方法采纳高效课堂所倡导的“小组合作学习〞等。  3、自制课件  课件的制作助我教学一臂之力，使我在教学中省时省力。课件的生动性和直观性使得孩子们兴趣深厚，从而能够主动主动地学习英语。  4、“积分兑换奖品〞制度  效仿各大商场，我也采纳了“积分兑换奖品〞的方法，来提高孩子的学习欲望。这种方法我已经采纳了一年多的时间，感觉效果不错，到达了使大部分学生仔细听讲，不说话，不回头，主动举手发言以及按时完成家庭作业的目的。  通过努力，本学期学生们的期末成果平均分到达95分，我感到很欣慰。  缺乏之处：  1、由于时间和个人精力等各方面的缘由，使一些后进生的成果上升幅度不大。为了防止到高年级时出现两极分化现象，对这些学生应因材施教，多鼓舞表扬，查找他们身上的闪光点，增添其自信。老师要和这些孩子们做朋友，让他们喜爱自己，从而喜爱英语学科。  2、应当利用课余时间，多学习专业学问，不断充实自己。  三、其他方面：  严于律己，不迟到、不早退，做到无事不请假。  四、努力方向  1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培育。  2、对差生多些关怀爱心和耐烦，使他们在各方面有更大进步。 小学二年级英语教学总结 第二篇 一、提前做好教学预备，合理支配学期教学工作。  在开学伊始，我们二年级的英语教师就一起钻研教材共同确定了教学进度，依据教学大纲拟出了重点句型和词汇，并分发给每一个学生，使学生在学习中去有意识地记忆学问点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对学生听读作业完成状况进行评判，使学生在家长的监督下到达学问的把握。  在开学做好总体教学预备的前提下，我们注重每一课的教学预备，例如在作业布置时总会有预习新课对新课文进行听并试读，在早读时，教师也会带着学生读一读新课文，使学生对新课有肯定的了解，学习时感觉更简单；我们都仔细备课，利用教研活动说教材，共同确立每个模块的教学重难点以及要采纳的活动课设计方案，集全体教师的智慧科学设计每节课，使课堂能更有效。  二、主动开展教学讨论，努力提高英语教学水平。  本学期，我们进行了十次以上的教研，大家在教研活动中一起探讨教育教学问题，共同思索教学方法。本期我们进行了课题讨论，对活动课教学进行不断实践、总结、反思，教学更能激发学生的英语学习兴趣；我们相互听课、评课，在教学中去吸取经验，改良教学，教学水平日渐提高；我们一起对教学疑难进行分析，一起解决学生两级分化问题，共同商讨时态教学方法，在教师们的共同力量下一切教学难题都迎刃而解，大家的教学科研能力都进一步的提高了。  三、注重学生学问的把握，学练结合，定期测试。  在这一学期的教学中我们更注重了学与练的结合，在每个模块学完后，我们会让学生做练习来检查该模块学问的把握状况，同时依据练习结果进行教学的准时反馈矫正，适当调整教学内容，让学生能学一课懂一课。考试是检测学问把握状况最直接、最有效的方法，也是我们了解学生学习状况的常用手段。  这学期我们在每个月都对全年级学生进行定时月考，在期中时进行了半期测试，并仔细分析和总结了每一次月考以及半期学生的成果状况，依据学生英语水平对学生进行分层教学和指导，同时对学习困难的学生指派了优生进行一对一的帮扶活动。通过月考、半期考试，以考促学、以考促教，学生在每一次考试后会知道自己哪些学问没把握，他们就能准时进行再学再练，到达学习成果的提高；教师通过考试全面了解学生状况，针对试卷进行