幼儿园小班周工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班周工作计划 幼儿园小班周工作计划 第一篇 一、入园  1、热情接待家长与幼儿，提示幼儿主动与老师相互问好，并与爸爸妈妈说“再见〞。  2、提示早来的幼儿进行清静的桌面活动。  3、鼓舞幼儿大胆选择自己喜爱的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增添合作、共享意识。  二、户外活动  【活动地点】滑滑梯  【活动内容】体育活动蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等  清静活动——用印章绘画花草、树叶等。  【活动目标】  1、喜爱参与体育活动，能开心的与小朋友一起活动。  2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。  3、懂得相互谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。  4、进展小肌肉动作及手眼的协调性，培育专注力。  【活动预备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等  【活动过程】分组进行游戏。  1、引导幼儿熟识新游戏场地和活动内容。  2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，留意安全。  3、分组组织幼儿开展场地活动。  4、幼儿依据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。  〔1〕开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球〞，一个跟一个，不推挤。  〔2〕开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。  〔3〕开展滚球活动：幼儿两人一个球，相互滚动一起玩。  〔4〕开展清静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后根据画面进行作画。  三、早操  1、能主动参与“小珍宝〞歌表演活动，能快速找到同伴一同表演。  2、能心情开心的和教师、小伙伴一起参与游戏。  四、点心  1、提示幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮番洗手，不相互推挤碰撞。  2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。  3、提示幼儿吃完点心要准时擦嘴巴，开展清静等待活动。  五、集中教育活动  本周活动主线:我爱妈妈  星期一  活动一  【活动内容】数学活动——比较物体长短  【活动目标】  1、喜爱参与数学活动，体验活动过程带来的乐趣。  2、能从3个物体中找出最长的和最短的。  3、提高观看、感官区分能力和口语表达能力。  【活动预备】  物质预备：〔1〕红色长吸管、蓝色短吸管各一根；颜色不同、长短不同的吸管人手3  根。(2)自制长短排序标志图  材料配套：幼儿活动操作材料《科学找出最长的》，亲子手册《领域活动谁的手臂长，谁的手臂短》。【活动过程】  一、观看红色长吸管、蓝色短吸管，引导幼儿区分长短，并正确表述。  1、出示红色长吸管、蓝色短吸管。  师：红色的吸管和蓝色的吸管比，有什么不一样？〔红色的长，蓝色的短〕  二、示范讲解比较长短的方法  〔1〕示范讲解：把吸管横着放，一头对齐，看看另一头就知道哪一根长、哪一根短了。  〔2〕引导幼儿拿出两根长短不同的吸管并操作，比较吸管的长短。  师：哪根吸管长呢？你是怎么比的？  三、比较物体的长短，找出并说出最长的和最短的。  〔1〕引导孩子动手比较，并说一说  师：小朋友们都有3根吸管，请你们比一比，然后说说哪种颜色的吸管最长、哪种颜色的吸管最短。  〔2〕引导幼儿拿出3根吸管并比较长短  师：请你们把最长的找出来，把最短的找出来。  〔3〕引导幼儿操作《找出最长的》  四、幼儿看标志将物体按长短差异进行正逆排序。  1、出示并引导幼儿认识长短排序标志图  师：这张图是什么意思？  2、吸管排排队：让幼儿看标志排序。  3、幼儿操作，教师观看指导  五、活动结束。  师：今日小朋友的小手都很棒能比较出谁长谁短，很棒！  星期二  活动一  【活动内容】语言活动——想妈妈〔儿歌〕  【活动目标】  1、通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。  2、依据画面理解儿歌内容，学念儿歌。  3、提高倾听与理解能力  【活动预备】  经验预备：学过“打电话〞的游戏。  物质预备：玩具电