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六年级体育下册教学计划
六年级体育下册教学计划 第一篇 一、指导思想: 为全面贯彻党的教育方针,仔细实施国家教委《学校体育工作条例》和全民健身计划。进一步增进学生健康,增添学生体质,促进德、智、体全面进展,培育学生吃苦耐劳的精神,磨练意志,努力提高学校体育水平,走体育强校之路,培育出一批适应社会主义现代化建设需要的人才。 二、工作目标: 1、体育课合格率达100%,学生体质健康标准合格率达99%。 2、完善规章、注重师德、加强教师基本功。 3、提高课间操质量,保证学生每天锻炼一小时。 4、组建具有本校特点的运动队。 三、主要工作: 1、进一步提高我校广播操的质量。 2、训练好校体育队,。力争在9月份全县运动会上取得好成果. 3、培育中高年级学生的运动兴趣,进一步把握简洁的技术动作,进展柔韧、反应、灵敏和协调能力。 4、使学生形成克服困难的顽强意志品质,建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德,在体育活动中具有展示自我的愿望和行为 四、具体措施及要求: (一)改革体育教学,面向全体学生 为了增进学生的身体健康,提高学生的心理健康水平,增添社会适应能力以获得体育与健康学问和技能,加强体育新课程标准的学习,学习先进理念,仔细上好每一节体育课,上好体育教研课,促进学生健康成长,促进自身教学业务能力的提高。 (二)加强课余训练,争取早出人才 课余训练贵在坚持。本学期继续搞好校田径队,乒乓球队、篮球队的训练。仔细制订训练计划,多作总结,利用课余时间多外出学习先进经验,不断提高训练效果,加强科学训练,与学校领导多沟通,与班主任亲密协作,与家长多做思想工作,对运动员要高标准,严要求。在本学期的各项竞赛活动中取得好成果。 1、开学初,我将依据本校工作的支配,结合我校体育组的实际状况,制定本校体育运动队训练计划。 2、加强对教材的理解,进一步培育学生的运动兴趣与运动能力。 3、仔细备好每节课并保证每一节体育课学生都有收获。 4、立足平常课堂教学的质量监控,以“平常课〞、“家常课〞论质量、论教师的水平。注重教学过程的实效性,学科功能的本质性,质量效能的根本性,进一步深化对新课程质量管理。 (三)群体活动方面: 1、主动开展并落实好全校体育课外活动及课间活动的组织工作,引导学生主动参与各项小型体育竞赛活动,从而保证我校每位学生能到达每天在校有一小时的体育活动时间。 2、仔细确保校体育队的正常训练制定好训练计划。 3、主动做好一年一度的小学生体质能力测试评价工作。 (四)运动队的训练与建设: 1、结合学校的实际,仔细制定各运动队的训练计划。 2、在校田径运动会的基础上,做好运动员的选拔工作。 3、在坚持常年训练的基础上,逐步形成年龄梯队并建立好运动员的档案。运动员的档案要按规定填写,定期分析。 (五)体育教研: 1、继续加强师德修养,提高自身素养。 2、大家团结协作、文明办公、办公室内保持干净。 3、主动参与学校组织的各种活动。 4、体育教师要以身作则,上课时,必需穿运动服和运动鞋。 5、主动支持、协作器材管理员保管好、使用好各种器材。 6、负责好自己上课这块场地的卫生, 搞好器材室的卫生工 作,维护好各项器材,学校场地准时发觉安全隐患,确保体育活动的安全,随时催促学生维护场地的干净。 六年级体育下册教学计划 第二篇 一、指导思想 仔细领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、求实创新。在体育教育教学中立足于“以人为本,健康第一〞的指导思想,培育学生能力,增添体育意识,把握锻炼方法,养成锻炼习惯为重点,对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革。以学生为主体,培育学生的竞争意识和合作精神,全面提高学生身体素养;注重实践,向学生传授正确的体育思想方法,学习方法和自我锻炼方法,培育学生能跟上时代的进展步伐,满足自身健康的需求,不断获取保持身心更有效的能力和更适合的方法。继续抓好学校的业余训练工作,力争在全市各项竞赛上再创佳绩。 二、教材分析 结合本校实际状况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健学问和体育技能,养成良好的卫生习惯;把握科学锻炼身体的基本方法和体育文化学问,从小
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