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卓越计划专业培养方案的制定与完善 “优秀工程人才培养计划”（以下简称“优秀计划”）是高校从专业培养的角度为优秀工程人才（以下简称“优秀工程”）制定的系统、完整的具体要求和实施措施。它不仅是高校申请“优秀计划”的重要文件，也反映了高校“优秀计划”的基本条件和准备情况。它也是高校“优秀计划”实施过程中必须执行的主要文件。这也是高校“优秀计划”实施的主要依据。这也是高校“优秀计划”实施的主要依据。专业培养方案的制定要遵循“找准适合本校人才培养定位,充分发挥自身的人才培养特色,注重人才培养的行业企业背景,强调人才培养模式的改革创新”等原则。本文在前文基础上,着重针对首批“卓越计划”参与高校在制定和完善专业培养方案中可能出现的问题,从如何体现和落实“卓越计划”的改革重点、创新模式和具体要求上进行分析和讨论,并提出解决的方案及其对策,以期为参与高校制定、实施和完善“卓越计划”专业培养方案提供借鉴和参考。 一、 人才培养改革推动 “卓越计划”参与高校制定的参与专业的专业培养方案应该包括培养目标、培养标准、标准细化、课程体系改革和重组、教学内容更新、教学方法改革、培养标准实现矩阵、企业培养方案、教学计划、教师队伍、质量保障体系以及附件等方面。 (1) 避免重复发布,体现出本质特征 培养目标的提出,一方面要符合“卓越计划”对卓越工程师培养的总体目标要求,另一方面要体现出参与高校自身的特色与不同的侧