自考《教育学(一)》试题及答案解析 .pdfVIP

10 月自考《教育学（一）》试题及答案解析00429 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试 教育学（一）试卷 （课程代码：00429 ） 本试卷共 4 页，满分 100 分，考试时间 150 分 钟。 考生答题注意事项： 1 ．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试 卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2 ．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号 使用 2B 铅笔将“答题卡” 的相应代码涂黑。 3 ．第二部分为非选择题。必须注明大、小题 号，使用0.5 毫米黑色字迹签字笔作答。 4 ．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分 选择题 一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题 目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码 涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1 ．主张教育即生活、教育即生长、学校即社会 的教育思潮属于（ ）。 A ．实验教育学 B ．文化教育学 C ．实用主义教育学 D ．制度教育学 【答案】C 【解析】实用主义教育学的基本观点是：教育即 生活、教育即生长、学校即社会。 【考点】教育学的产生与发展——教育学的发展 2 ．在整个教育过程中起主导作用，也是学生身 心发展主要影响源的要素是（ ）。 A ．教育者 B ．受教育者 C ．教育内容 D ．教育制度 【答案】A 【解析】教育者，包括学校教师，教育计划、教 材的设计者和编写者，教育管理人员以及参加教 育活动的其他人员，其中，教师是学校教育者的 主体和代表，是直接的教育者。之所以如此，是 因为教师不仅具有某方面专门的知识，而且还受 过专门的教育训练，掌握了青少年儿童身心发展 的一般规律，懂得一定的教育教学方法，是“学 科专业和教育专业的双重专家”。教师在整个教 育过程中起主导作用，是学生身心发展的主要影 响源。 【考点】教育的产生与发展——学校教育的基本 要素 3 ．学校在办学过程中形成的传统、仪式和规章 等属于（ ）。 A ．教师文化 B ．学生文化 C ．物质文化 D ．制度文化 【答案 】D 【解析】学校中的传统、仪式和规章，一般统称 为学校制度文化。 【考点】学校——学校制度文化 4 ．有人观察能力强，有人记忆能力好；有人爱 动，有人喜静；有人善于理性思维，有 人 长 于 形 象 思 维 。这 说 明人 的身 心 发 展 具 有 （ ）。 A ．顺序性 B ．不平衡性 C ．阶段性 D ．个别差异性 【答案】D 【解析】由于遗传素质、家庭环境和个人成长经 历的不同，在同一班级的中小学生，虽然有着共 同的年龄特征，但是在学习的成绩、学习态度和 方法、兴趣和爱好、气质和性格、禀赋和潜能方 面都会存在很大的差异。 【考点】教学——介绍几种教学原则体系 5 ．依据《中华人民共和国教师法》规定，下列 选项 中不属于教师考核内容 的是（ ）。 A ．政治 思想 B ．身体素质 C ．业务水平 D ．工作态度 【答案】B 【解析】依据《中华人民共和国教师法》规定， 教师考核内容有：政治思想、业务水平、工作态 度、工作成绩。 【考点】教师——教师的考核 6 ．教育家凯兴斯泰纳说：“我十分明确地把培养 有用的国家公民当作国家国民学校的 教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这种 观点属于（ ）。 A ．神学教育目的论 B ．社会本位教育目的论 C ．教育无目的论 D ．个人本位教育目的论 【答案】B 【解析】教育家凯兴斯泰纳说：“我十分明确地 把培养有用的国家公民当作国家国民学校的 教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这种 观点属于社会本位教育目的论。 【考点】教育目的——不同的教育目的论 7 ．影响