幼儿园中班上学期总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班上学期总结 幼儿园中班上学期总结 第一篇 幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据班级幼儿的实际状况，制定了安全工作计划，并开展一些相应的安全教育活动。  一、开展一次生动、好玩、富有教育意义的“安全学问我知道〞的竞赛活动  让幼儿们知道了“不跟生疏人走，不随便跟生疏人说话〞、“不吃生疏人送的食物〞、“不远离集体单独行动〞、“遇到危急如何逃命〞“安全标志知多少〞以及“游戏活动安全留意事项〞等。通过这样的竞赛活动，认识一些安全标志，增添了幼儿的安全防范和自我爱护意识和能力，对保障幼儿安全工作起到了主动作用。  二、组织“紧急演练〞的活动  为了帮助幼儿树立防火意识，我们的小朋友认识了消防车的结构，了解遇到火灾时的基本自救常识。幼儿又参与了紧急演练活动，通过这样直接的学习，幼儿增加了爱护自己的方法，提高了安全意识。  三、进行安全工作自查  准时地对班级里的桌椅，卫生间的安全，午睡室的床铺等进行检查，准时地进行修理，防止一些担心全隐患的存在。班里两位老师就一日生活中简单出现的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示睡在上铺的幼儿不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识。  四、通过安全游戏活动进行安全教育  中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观看力和区分是非的能力还比较差，还是比较简单引发安全事故的群体。虽然他们一般都需要成人监护，稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧。因此开展安全教育游戏是特别重要的。我们班为幼儿们组织了许多有关安全方面的游戏，如：火灾和地震逃命；开车过公路；我一个人在家时；我在河边；遇到坏人等等游戏，通过一系列活动使幼儿们在轻松开心的气氛中学到了了很多关于安全的学问。  五、利用家长资源  发动家长帮助幼儿收集有关安全方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应当留意哪些方面的安全，看了关于安全的书籍后我们让幼儿们进行安全标记的认识和创作，从中学到了更多的安全标记，并在各个区域张贴安全标记和安全标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性和一些处理紧急状况的方法。 幼儿园中班上学期总结 第二篇 一、为幼儿园小朋友提供轻松开心的安全环境。  幼儿园是小朋友每天生活、学习的环境，为了确保幼儿园小朋友能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜拦住，以免幼儿园小朋友用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿园小朋友，并提示幼儿园小朋友不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿园小朋友够不到的地方；把幼儿园小朋友平常常常使用的各种工具〔剪刀等〕摆放在教师与幼儿园小朋友都能看到的地方，以便教师观看掌握；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿园小朋友创设了一个温馨安全的生活学习环境。  二、把安全教育融入幼儿园小朋友的日常生活中，动之以情，晓之以理。  我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，掌握力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿园小朋友在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观看商量，谈谈自己的看法，商量并总结应当留意些什么。幼儿园小朋友每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿园小朋友稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝安全隐患。  三、引导幼儿园小朋友找出身边的隐患，防止事故的发生。  孩子毕竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注重调动幼儿园小朋友的主动性、主动性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消除这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿园小朋友在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿园小朋友在遇到紧急状况时，不行慌乱