17小猴子下山 第2课时 教案.docxVIP

小猴子下山 【教学目标】 认识“猴、结”等12个生字，读准多音字“结、只、空”的字音；会写“块、非”等9个生字。 正确、流利地朗读课文；利用动作演示等方法正确理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”这些词，并能选词造句；了解并积累“又 又 ”形式的词语。 借助插图，图文对照，读懂故事内容，并仿照“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”这个句式，说说故事主要情节。 能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去”的原因，初步明白做事情要目标明确，有始有终。 【教学重难点】 了解表示动作的词的不同含义，并学习运用；根据课文内容，说一说“小猴子最后为什么只好空着手回家去”。 【课时安排】两课时 第二课时 【第二课时目标】 认识“扔、摘、捧”等字，读准多音字“空”，会写“进、空”。 通过动作演示等方法，正确理解“扔、摘、捧”等词的意思。 学会找关键内容，并根据课文内容明白“小猴子最后为什么只好空着手回家去”。初步明白做事情要目标明确，有始有终。 【教学过程】 复习导入，回顾内容 1. 复习生字 2. 朗读第一自然段，找出关键内容。 3. 出示：小猴子（走到哪里），（看见什么），就（做什么），完成句式。 学习第二至四自然段 （一）学习第二自然段 1. 出示“学习任务单”，朗读第二自然段。 2. 学习“扔、摘” （1）观察“扔”、“摘”，观察字形，发现提手旁，动作和手有关，明确偏旁表