六年级上册数学教案-第5单元 分数四则混合运算 1　分数四则混合运算 第2课时（苏教版）.docxVIP

六年级上册数学教案-第5单元 分数四则混合运算 1　分数四则混合运算 第2课时（苏教版） 教学内容 分数混合运算的概念 分数混合运算的四则运算 教学目标 了解分数混合运算的概念 掌握分数混合运算的四则运算 教学重点 分数混合运算的四则运算 教学难点 分数混合运算的四则运算综合运用 教学准备 区别运算符的图片 分数练习题 教学过程 Step 1　导入新知 教师首先显示区别加、减、乘、除运算符的图片，让学生了解各运算符的含义。接着，老师介绍分数混合运算的概念，将分数混合运算的表达式写在板子上，让学生了解其基本形式。 Step 2　分组探究 教师将学生分为小组，让每个小组自行完成分数混合运算题目，鼓励小组内成员互帮互助，以此增加学生的分数混合运算熟练度。 Step 3　进行讲解 当所有小组完成分数混合运算题目后，教师开始讲解如何进行分数混合运算的四则运算。老师先拿加法运算为例，仔细地讲解加法运算具体步骤，之后再进行减法、乘法和除法的四则运算过程的介绍。 Step 4　完成习题 学生在理解四个运算过程的具体步骤后，对分组进行新的分配，让学生练习习题。通过这个过程，学生可以对分数混合运算的四种运算符具备更加深刻的理解。 Step 5　课堂总结 教师在本节课的最后进行课堂总结，总结分数混合运算四则运算过程中的重点和难点，并对所学内容进行全面复习。 教学后记 本节课的分组探究、重点讲解和习题训练的教学策略都取得了良好的效果，学生们对分数混合运算的四则运算过程有了更加深刻的理解。在今后的教学中，我们将进一步完善这种方法，增强学生对分数混合运算的整体认知。