第13课　寒号鸟（第1课时 教学设计）.docxVIP

第13课　寒号鸟（第1课时） 教学目标 教学目标 　　1．认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”，会写“脚、面”等10个字，会写“山脚、当作”等12个词语。 2．正确、流利地朗读课文。 3．了解寒号鸟和喜鹊的生活环境。 教学重点 教学重点 1．认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”，会写“脚、面”等10个字，会写“山脚、当作”等12个词语。 2．正确、流利地朗读课文。 教学难点 教学难点 认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”，会写“脚、面”等10个字，会写“山脚、当作”等12个词语。 教学过程 教学过程 新课导入 出示寒号鸟的图片。 教师：大家知道这是什么动物吗？它叫“寒号鸟”，学名叫“复齿鼯鼠”，白天呆在巢内，黄昏或夜间外出活动，可由高处向低处滑翔。因为它生性怕冷，会日夜不停地号叫，而被称为“寒号鸟”。今天，我们就来学习一篇关于“寒号鸟”的寓言故事。 探究新知 一、预习检测 　　1．自读课文。 教师：同学们，自己先来朗读一遍课文吧，不过要带着几个小任务来读哟。（出示自读任务） 自读任务：（1）借助拼音，读准字音，读通句子。（2）标出各个自然段的序号。2．认读生字。 教师：课文朗读完了，老师来看看你们读得怎么样吧。 出示带生字的词语： 一堵墙　一道缝　喜鹊　晴朗　衔着　枯枝　劝说 趁着　将要　困难　而且　狂风　吼叫　重复　哀号 让一位读得好的同学领读