过新年幼儿园托班教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 过新年幼儿园托班教案 过新年幼儿园托班教案 第一篇 计划意图：  过新年是对付孩子来说是一件特别快乐的大事。如今，当然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已随处洋溢着强烈的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些景象和睦氛熏染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年部署的质料，乃至请来妈妈把我们课堂里装扮得分外得秀丽。  有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们天天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰到树上的装潢品，嘴里讲着“这个是红的，谁人是黄色彩的`……〞，此中有一些小包装礼品状的工具，这些宝宝竟也饶有爱好地猜着内里的工具“内里有糖的。〞“有玩具宝宝的〞……孩子们对此爱好实足，连系新课程中“新年树〞的主题，我便计划了本次运动“过新年〞。运动中主假如引诱幼儿在游戏与观看中感知新年礼品的色彩，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快活。  运动目的：  1、感知礼品的色彩，对色彩感爱好。  2、体验过新年的快活。  运动预备：  礼品盒〔红、黄、蓝、绿〕多少、毽子〔红、黄、蓝、绿〕多少、新年帽多少、音乐磁带  运动历程：  一、引起爱好：  〔师生每人戴一顶新年帽进课堂〕幼儿手工制作  〔课堂地毯上放有许多多少大巨细小，种种色彩的礼品盒〕  师：宝宝，过新年啰！看，新大哥爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼品，真快乐呀！  二、观看交换：  1、〔围坐〕  师：宝宝们，我们一路来看看，你最爱好新大哥爷爷带来的哪个礼品？  〔引诱幼儿说出礼品的色彩特性〕  〔幼儿可团体自由说说：也可请个体幼儿说一说、认一认〕  2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼品呢？  —幼儿自由料想，先生确定每一个幼儿的设法想法。  三、游戏共享：  1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼品？  —幼儿拆礼品  观看宝宝拆盒的历程，合时地举行引诱。  2、师：盒子拆开了，内里藏的是什么呀？〔毽子〕  这些毽子是什么色彩的呀？幼儿园教育随笔〔先生引诱幼儿观看毽子的色彩，并讲出毽子的色彩〕  3、幼儿玩毽子  师：宝宝，我们一路和毽子做游戏吧！  〔可接纳多种要领分别玩种种色彩的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等〕  如：我们先找一个朱颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。〞  4、宝宝们，新大哥爷爷送的礼品真好玩，过新年真好！  —放配景音乐《新年好》。 过新年幼儿园托班教案 第二篇 设计意图：  过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已处处洋溢着喧闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料，甚至请来妈妈把我们教室里装扮得非常得美丽。  有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着“这个是红的，那个是黄颜色的……〞，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的。〞“有玩具宝宝的〞……孩子们对此兴趣十足，结合新课程中“新年树〞的主题，我便设计了本次活动“过新年〞。活动中主要是引导幼儿在游戏与观看中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的欢乐。  活动目标：  1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。  2、体验过新年的欢乐。  活动预备：  礼物盒〔红、黄、蓝、绿〕若干、毽子〔红、黄、蓝、绿〕若干、新年帽若干、音乐磁带  活动过程：  一、引起兴趣：  〔师生每人戴一顶新年帽进教室〕  〔教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒〕  师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了很多很多礼物，真高兴呀！  二、观看沟通：  1、〔围坐〕  师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜爱新年老爷爷带来的哪个礼物？  〔引导幼儿说出礼物的颜色特征〕  〔幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认〕  2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？  ——幼儿自由猜测，老师确定每一个幼儿的想法。  三、游戏共享：  1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？  ——幼儿拆礼物  观看宝宝拆盒的过程，适