幼儿园活动学期计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园活动学期计划 幼儿园活动学期计划 第一篇 旧铺中心幼儿园中班区域游戏活动计划  〔20xx-20xx学年度第一学期〕  总目标：  1．进一步丰富游戏环境，激发幼儿游戏的兴趣和主动性。尝试让幼儿自己安排游戏角色，游戏中互相协商，引导幼儿学会观看、比较等方法以及尝试运用多种途径来独立地发觉问题和解决游戏中的小问题。  2．鼓舞幼儿在游戏中使用礼貌用语进行交往，相互谦让，感受游戏的欢乐。同时，丰富幼儿的学问经验和生活印象，通过游戏认识并体验人与人的关系，人们的劳动看法等，师生共同丰富游戏的情节，充实游戏的内容。  3．继续做好游戏观看，了解幼儿的游戏语言、看法、情感及角色间的交往。分析幼儿游戏的水平，适时地给予帮助。如：帮助幼儿逐步独立制定和遵守简洁的规则，不断丰富游戏内容；观看游戏中个别幼儿的行为表现，了解每个幼儿现有的自我成长能力的进展水平，并依据他们各自的状况加以引导。  4．重视游戏的评价。进一步培育幼儿对游戏状况进行商量的能力，通过商量培育幼儿学会分析，明辨是非的能力和创造力，进展下阶段游戏，培育幼儿独立游戏的能力。  5．依据本班幼儿学习与进展的具体状况，针对性地设计和组织一些特地的游戏，帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经验。如：将教学内容延长至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的机会；将  智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理地渗透到幼儿一日活动中去，让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知能力。  分目标：  生活区  1．对生活现象的改变感兴趣，喜爱观看、操作与探究。  2．能有兴趣地独立完成自己选择的活动内容。  语言区  1．听…一能理解多重指令。知道有礼貌地、集中留意地倾听他人的说话。  2．说…一能用完好句较连贯地讲解并描述及创编作品内容。主动而有礼貌地参与共享沟通，发音正确。  3．读…一能独立阅读图书，对画面的文字感兴趣，主动学认常见的汉字。知道口头语言和文字的对应转换关系。  益智区  1．能主动主动、较长时问地参与学习活动。  2．尝试用简洁的方法发觉问题、解决问题。  美术区  1．乐于尝试多种美术表现形式，感受发觉的乐趣。  2．能围绕主题进行活动，具有肯定的想象和创造力。  建构区  1．大胆动手尝试构造。  2．把握结构物体的基本特征与某些细致部分的建构方法，学会  看平面结构图。  3．学习按简洁的命题进行有目的地、创造性地构造。  4．参与二、三人的集体构造活动，学习相互合作的初步技能。探究区  1．情愿进行独立操作。  2．学习有顺序、有目的地观看，能发觉观看对象的明显特征。  3．在肯定时间内能专注于某一活动，有肯定的坚持性。数学区  1．能留意和发觉材料的数量关系，产生探究的兴趣。  2．会按物体的两个或两个以上特征进行分类，学习按肯定的规律排序。  3．认识1—10的数字，理解其实际意义及互相关系。 幼儿园活动学期计划 第二篇 我班幼儿对体育游戏具有深厚的兴趣。幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。进展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素养，增添幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐进展。通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。  一、活动目标  1、让幼儿多接触大自然，充共享受阳光，培育良好心态，增添幼儿体质。  2、基本体操训练，进展幼儿的身体协调能力。  3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动，提高幼儿的操作及掌握能力。  4、在户外进行各类游戏，通过游戏进展幼儿走、跑、跳等能力，提高动作的协调性及常衡性。  二、具体内容支配  二月份  1、队形练习：要求幼儿听口令整齐地做动作。  2、早操训练：规范动作，带幼儿到操场上练习。  3、滚球：幼儿分组滚球竞赛。  三月份：  1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。  2、练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持常衡。  3、踩高跷：练习常衡技能。  四月份：  1、跑步：教幼儿把握跑步技能，锻炼身体。  2、大型组合玩具：训练幼儿各种综合能力。