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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高一生物教学工作计划2022 高一生物教学工作计划2022 第一篇 一、指导思想  本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的讨论、实践为重点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色进展为突破点，力争使学校教学工作得到进一步的提升，特提出以下工作计划：  二、教学重点工作  (一)提高教师合作意识和团队意识。  提高教学质量，需要全体教师上上下下以主人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素养，凝聚团队智慧，让学生的成果得到切实提高  (二)继续加强教师的教育理论学习，教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》，学习本学科新《课标》。备课和教学面向全体学生，切实做到为了每一个学生的进展而施教;加强教学讨论，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教育教学理念。让如今新的教学理念深入人心，使教学工作扎实稳步的向前推动。  (三)调整教育常规要求，突出实效性。  教师教学常规本学期，将本着抓过程管理、突出实效的原则，对教学常规重点做如下要求：  1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划(编写教案)。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的基本要求是：在钻研课标和教材，讨论学生的基础上，撰写教案。做到：内容科学、精确、全面，结构完好;形式规范、合理、清晰;详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案;教案在上课前编写好。具体要求：具体要求要依据学生的状况，合理使用教案  (1)各种课型(包括新授课、复习课、试验课、讲评课、作文课)都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应依据需要增加具有课件、资料库、友谊链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。  (2)要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生具体状况，教案要有自己独特化的改良或创新。  (3)备课要有个人教学工作计划、单元计划和课时计划。  (4)每节课要有学问、能力、德育目标、重点、难点、学具等，教学过程(导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等)、小结、作业分类设计等。  (5)要有单元教学后记或反思。  2、听课：(1)听课记录重在表达评课意见，包括他人评价和自  己的评价;(2)每学期听课节数不少于12节。  3、作业：日常作业要求教师本着分类(依据实际状况可以分成2-3类)、适量、有布置就要有批改的原则，批改要规范，要求有等级、鼓舞性评价、日期，等等  具体支配：  第一周遗传因子的发觉  第二、三周基因和染色体的关系  第四周复习检测、  第五、六周基因的本质  第七、八周基因的表达  第九周基因的本质、表达复习、期中复习备考  第十、十一、十三周基因突变及其他变异  第十三、十四、十五周从杂交育种到基因工程复习检测  第十六、十七、十八周现代生物进化理论  第十九、二十周期末复习备考 高一生物教学工作计划2022 第二篇 一、指导思想  遵照高中素养教育的基本原则：育人第一，升学第二。全面落实高中生物课程的基本理念：(1)提高生物科学素养(2)面向全体学生(3)倡导探究性学习(4)注重与生活实践的联系。  二、任务和目标  本学期教研室下达的任务是授完生物必修1-《遗传与进化》。我们的计划是在圆满完成任务的同时，还要实现一下目标：1、首先努力培育学生学习生物学的兴趣，使学生从兴趣出发，主动参与课堂，自主学习。2、培育学生良好的学习方法和学习习惯，好的学习方法是胜利的前提，好的学习习惯决定学生的一生。要教给学生了解生物学特点，并把握学习生物学的特有方法，授之以渔。3、全面提高学生的生物学素养，使学生扎实地把握生物学基础学问，为培育学生的能力打下坚实的基础。4、注重培育学生的能力。提倡探究性学习，将探究式教学与讲授式教学有机结合起来，提高课堂效率，培育学生的探究能力。努力开全试验，培育学生的动手能力和试验能力。注重生物学学问与生活、生产实际的联系，培育学生迁移和运用