学校2023年秋季开学疫情防控应急演练综合方案六篇.docxVIP

学校开学疫情防控应急演练综合方案 为坚决打好新冠疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防 控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力, 熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早 诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、 程序化，特制定本方案。 一、疫情防控领导小组 组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XX 二、人员分工及主要职责 XXX担任演练现场总指挥，统调度，指挥应急处置，对 重大问题进行决策。 （一）综合协调组 .人员组成 组长：XXX 成员：XXX .主要职责 ①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工 ②根据上级主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是 （十二）寝室内应急演练 .在寝室内如发现学生异常。教师送寝时发现异常学生, 由送寝教师报告综合协调组XXXO如教师送寝后出现异常学 生，由寝室长报告宿舍管理员，宿舍管理员再迅速报告综合 协调组XXX,并在作好自我防护的情况下将该生带至隔离室。 .综合协调组XXX立即通知救治处置组XXX及组员身穿 隔离服、佩戴口罩，快速到达现场，对该学生症状进行再次 核实。 .综合协调组XXX引导该生班级其余学生进入密切接触 者隔离室观察。并联系防疫消毒组XXX对寝室、本班教室及 周围区域进行全面消毒。同时，宣传组XXX配合班主任对于 同学们进行情绪安抚和疏导，保证学生面对异常情况时能够 镇静应对。 （十三）学校内其它公共场所应急演练 .在学校内其它公共场所如发现异常学生，采取谁发现 谁报告形式。如学生发现则先报告在校任何教职工，然后由 教职工报告综合协调组XXX。 .综合协调组XXX立即通知救治处置组XXX及组员身穿 隔离服、佩戴口罩，快速到达现场，将异常学生迅速带至隔 离室并对学生症状进行再次核实。 .综合协调组XXX引导该区域学生和该班级学生进入密 切接触者隔离室观察。并联系防疫消毒组XXX对该区域、教 室及周围区域进行全面消毒。同时，宣传组XXX配合班主任 对于同学们进行情绪安抚和疏导，保证学生面对异常情况时 能够镇静应对。 六、疫情发生后，启动应急处置流程 .报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即向 XXX报告情况，领导小组核实情况后启动应急处置流程，综 合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传 教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。（各组迅速进 入岗位） .隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情 绪后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学 生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班 教室进行消毒。（救治处置组、消毒防疫组） .送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院 就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情 况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院 发热门诊。（综合协调组、对外联络组） .排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、 入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患 病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（综 合协调组、疫情监测组） .上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将 感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组 第一时间上报上级部门和疾控部门；并将密切接触者排查情 况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对 外联络组） .消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应 急消毒处理。（消毒防疫组） .评估。综合上级主管部门及疾控部门的指导和建议, 确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见 报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（综合 协调组） .善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受 采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸 大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布 的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病 学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级 其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。（宣传教 育组、疫情监测组） 七、总结反思及改进提高 演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热 学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作 和各部门间的协调能力等方面存在薄弱环节，收集教职工提 出的意见建议。 针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积 累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学 后疫情防控工作万无一失！ 2023年秋季开学疫情防控应急演练方案 为坚决打好新冠疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防 控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力， 熟悉应急处置具体过程，认真核查四件宝：“戴口罩、扫三 码（健康码、行程卡和门禁卡）、测体温、要登记”的宣传 教育、做到早报告、早隔