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年第 期 巢湖学院学报
圆园22 4 晕燥援4熏 圆园22
第 卷 总第 期
24 175 允燥怎则灶葬造 of 悦澡葬燥澡怎 University 灾燥造援24 郧藻灶藻则葬造 杂藻则蚤葬造 晕燥援175
DOI: 10.12152/j.issn.1672-2868.2022.0源.020
TPRS 教学法在大学英语口语教学中的可行性及应用效果研究
王 娟
渊巢湖学院 外国语学院 安徽 巢湖 238024 冤
摘 要 教学法是美国外语教学中广泛使用的一种教学方法 从教师层面 学生层面和教学条件和设施
TPRS 遥 尧
方面调查采用 教学法的可行性 结合 教学法在大学 语口语课堂的实证进行应用效果研究 对课
TPRS 袁 TPRS 袁
堂教学改革具有启示意义 研究结果显示 教学法是大学 语口语课堂教学改革的一种有益尝试 具有
遥 袁TPRS 袁
一定的教学意义和研究价值遥
关键词 教学法 大学 语 口语教学
TPRS 曰 曰
中图分类号 H319 文献标识码 A 文章编号 员远苑圆原圆愿远愿渊圆园22 冤园4原园157原08
Study on the Feasibility and Application Effects of TPRS Teaching Method
in College Oral English Teaching
WANG Juan
渊School of Foreign Languages, Chaohu University, Chaohu Anhui 238024 冤
Abstract: TPRS is a widely-used teaching method in foreign language teaching in the United States. The study on
the feasibility of TPRS from the aspects of teachers, students and teaching facilities, along with its application
effects with the empirical research of TPRS classroom teaching as demonstration, has significant enlightenment for
college oral English teaching reform in China. The study shows TPRS is a beneficial attempt in college oral English
teaching reform, and is of due significance and research value.
Key words: TPRS; college English; oral English teaching
引言
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