直线与圆位置关系知识点与经典例题.docxVIP

直线与圆地点关系 一．课标要求 能依据给定直线、圆的方程，判断直线与圆的地点关系； 能用直线和圆的方程解决一些简单的问题； 在平面分析几何初步的学习过程中，领会用代数方法办理几何问题的思想。 二．知识框架 相离几何法 弦长 直线与圆的地点关系订交代数法 切割线定理 相切 直线与圆代数法 求切线的方法 几何法 圆的切线方程 过圆上一点的切线方程 圆的切线方程切点弦 过圆外一点的切线方程方程 三．直线与圆的地点关系及其判断方法 1.利用圆心O(a,b)到直线AxByC 0 Aa BbC 的距离d A2 与半径r的大小来判断。 B2 1）dr （2）dr （3）dr  直线与圆订交 直线与圆相切 直线与圆相离 2.联立直线与圆的方程构成方程组，消去此中一个未知量，获得对于此外一个未知量的一元二次方程，经过解的个 数来判断。 （1）有两个公共解（交点），即0直线与圆订交 （2）有且仅有一个解（交点），也称之为有两个同样实根，即0直线与圆相切 （3）无解（交点），即0直线与圆相离 3.等价关系 订交 相切 相离 练习  d r 0 d r 0 d r 0 （地点关系）1.已知动直线l:ykx5和圆C:(x1)2y21，试问k为什么值时，直线与圆相切、相离、订交 （地点关系） 2. 已知点M(a,b)在圆O:x2 y2 1外，则直线ax by1与圆O的地点关系是（） A.相切B. 订交 C.相离D. 不确立 （最值问题） 3. 已知实数 x、y知足方程x2 y2 4x10， （1）求y和xy1的最大值和最小值；(2)求xy的最大值和最小值；(3)求x2y2的最大值和最小值。 x2 〖剖析〗考察与圆相关的最值问题，解题的重点是依照题目条件将其转变为对应的几何问题求解，运用数形联合的 方法，直观的理解。转变为求斜率的最值；转变为求直线yxb截距的最大值；转变为求与原点的距离 的最值问题。 （地点关系）4.设m,nR，若直线(m1)x(n1)y20与圆(x1)2(y1)21相切，则mn的取值范 围是 （地点关系）5.在平面直角坐标系xoy中，已知圆x2y24上有且仅有四个点到直线12x5yc0 的距离为1，则实数c的取值范围是 6．直线 3xy 23 0 截圆x2+y2=4得的劣弧所对的圆心角是 ( ) A、 B 、 4 C 、 D、 6 3 2 （地点关系）7．圆x2 y2 2x 2y1 0上的点到直线x y 2的距离最大值是（ ） A．2 B．1 2 2 D．122 C．1 2 （最值问题）8.设A为圆(x2)2(y2)21上一动点，则A到直线xy50的最大距离为______. 9．已知圆C的半径为 2，圆心在 x轴的正半轴上，直线3x 4y40与圆C相切，则圆C的方程为（ ） A．x2 y2 2x 30 B．x2 y2 4x 0 C．x2 y2 2x 30 D．x2 y2 4x 0 （数形联合） 10.若曲线y1 x2与直线yx b一直有两个交点，则 b的取值范围是__________. 变形题1：若曲线y34x2与直线ykx5k6一直有两个交点，则k的取值范围是__________ 变形题2：若点P(x,y)是曲线x14y2动点，则y4的取值范围是 x6 （对称问题）11. 圆C1:(x 3)2 (y 1)2 4对于直线 x y 0对称的圆C2的方程为:( ) A. (x 3)2 (y 1)2 4 B. (x1)2 (y 3)2 4 C. (x 1)2 (y 3)2 4 D. (x3)2 (y1)2 4 变试题：圆C:(x 3)2 (y 4)2 4 对于直线 2xy 3 0 对称的圆C 2 的方程为 1 （圆中的弦长问题） 1. 直线y kx 3与圆(x 2)2 (y3)2 4订交于M,N两点，若|MN| 23， 则k的取值范围是( ) A．[ 3,0] B．[ 3 3 C．[ 3, 3] D．[ 2,0] , ] 4 3 3 3 2.圆C：(x－1)2＋(y－2)2＝25，直线l：(2m＋1)x＋(m＋1)y＝7m＋4 (m∈R)． 证明：无论m取什么实数，直线l与圆恒订交于两点； 求⊙C与直线l订交弦长的最小值． 四．计算直线被圆所截得的弦长的方法 1.几何法：运用弦心距、半径、半弦长构成的Rt计算，即AB2r2d2 代数法：运用根与系数关系（韦达定理），即: AB k21xAxB (k2 1)(xA xB)2 4xAxB1k2 （注意：此法合用于全部的平面弦长问题） a （注： 当直线AB斜率不存在时，请自行探究与总结； 弦中点坐标为（xA xB,yA yB），求解弦中点轨迹方程。 2 2 练习 1.直线y 2x3被圆x2 y2 6x 8y 0所截得的弦长等于 2.过点(2,1)的直线中被圆x2y22x4y0截得的弦长最大的