小学数学六年级上册四百分数合格率.docxVIP

合格率 知识与技能: 1、会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切 联系。 2、在解决问题的过程中，理解小数、分数化成百分数的必要性，能正确地将 小数、分数化成百分数。 过程与方法: 让学生在自主探究，合作交流的过程掌握小数，分数化成百分数的 方法。 情感态度与价值观: 在学习过程培养学生养成认真学习的良好习惯，同时对学生进行良好的品德教育。 教学重难点: 1、理解百分率的含义，送用百分率知识解决问题。 2、小数、分数化成百分数教学用具多媒体课件 教学过程 ?一???、以趣引学 ???1、同学们，昨天我们在数学洋诺中文谈洪了当位新朋友一一百分数，你们想 ?不想进一步的了解它呢? 2、出示课件 学校食堂要采购罐头，现在超市里有两种罐头，甲牌抽查50箱，43箱合格，乙牌抽查60箱50箱合格，你会选择哪一种罐头呢? 通过实际问题，学习新课 出示主题图 1、学(1)读题，明确“合格率” (2)学生独立探究 (3)小组内互相交流。 2、汇报: (1)小组内的学习成果在全班交流。 (2)老师适时板书 合格率:合格的箱数占检查的总箱数的百分之几。 甲牌的合格率?? 乙牌的合格率: 43÷50? ?50÷?60 = ~? =86% =?% 3、小结: (1)小数化成百分数: 把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 (2)分数化成百分数。 a、先把分数化成分母是100的分数，再写成百分数的形式。 b、通常化先化成小数（除不尽的保留三位小数)，再化成百分数: 4、即时练习: (1)把下面的小数化成百分数。 = = = = = 1= (2)把下面的分数化成百分数。 3|10= 3|5= 6|7= 4|9= (3)小组交流，汇报交流结果。 三、课堂练习 课件展示练习题 1、教材42页“试一试” (1)什么是成活率?(成活的棵树占总棵树的百分之几。) (2)自主探索，独立解答。 (3)全班交流。 2、完成P42练一练1、2 四、全课总结 同学们，你认为你今天的表现怎么样？你都收获了哪些知识?请用百分数的 形式来说出自己对自己的满意度。 五、作业 P68练一练3、4、5. [板书设计) 合格率 合格率合格的箱数占检查的总箱数的百分之几。 甲牌的合格率:最乙牌的合格率。 43:50 5060 4350 0，833 -86% %8