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浙美版小学美术六年级上册知识点整理 序号 课题 知识点 教学目标 教学重难点 《热爱祖国优秀的传统艺术》 镶嵌珠宝金项链（金银器）隋代 【P目录】 2.《刻花赤华碗》（金银器） 唐代 【P目录】 3.《鎏金鱼龙银盘》（金银器） 唐代 【P目录】 4.《提梁舞马衔杯银壶》（金银器）唐代【P目录】 5.中国金银器的产生和发展经历了漫长的历史阶段，早在商代就已有黄金饰件的制作。金银器制作最成熟和繁荣的时期是在唐代，唐代金银器的纹样丰富多彩，制作工艺娴熟精巧，典雅华贵。【P目录】 无 无 1 《徐悲鸿与奔马》欣赏·评述 1.徐悲鸿简介【P2】 2.《奔马》（中国画）现代 徐悲鸿【P3】 3.《八骏图》（中国画）现代 徐悲鸿【P3】 4.《铜奔马》（雕塑）汉代【P3】 5.《八骏图》（中国画 局部）清代 郎世宁【P4】 6.《奔马图》（中国画）现代 徐悲鸿 【P4】 5. 《饮马图》（中国画）现代 徐悲鸿 【P5】 6.《天马行空》（中国画）现代 徐悲鸿 【P5】 知识与技能： 了解徐悲鸿奔马作品的艺术特征和画家的艺术风格，尝试用水墨画表现奔马。 过程与方法： 通过查阅相关资料了解徐悲鸿的艺术生平和风格；通过对比、分析徐悲鸿的奔马图和真实的马，用语言或者文字表述徐悲鸿奔马的艺术特点。 情感、态度和价值观： 体会徐悲鸿奔马的艺术风格，提高美术欣赏能力。 重点： 通过欣赏、对比、分析了解徐悲鸿奔马的表现方法和艺术特征 难点： 能够体会画家通过奔马表达的情感。 2 《戏曲人物》 造型·表现 脸谱的含义。红脸——耿直，黑脸——粗豪，蓝脸——勇猛，白脸——奸诈【P6】 《邵军出塞》（中国画）现代 高马得【P7】 《戏曲人物》（中国画）现代 韩羽 【P7】 《戏曲人物》（中国画）现代 关良 【P7】 知识与技能： 了解传统戏曲艺术，用水墨表现戏曲人物 过程与方法： 通过讲述、查询资料了解传统戏曲艺术人物的色彩、造型特点，学会用水墨画来表现戏曲人物。 情感、态度和价值观： 体会传统戏曲的特点，增强对中国民间传统艺术的热爱。 重点： 学会用水墨的方式来表现戏曲人物 难点： 能够运用水墨的特点来表现有创意的戏曲人物。 3 《水墨人物》 造型·表现 1. 《老农》（中国画） 现代 刘文西【P8】 2.《喜春图》（中国画）现代 尉晓榕【P8】 3.《曲木家得小客人》（中国画 局部）现代 刘国辉 【P8】 4.《高原之晨》（中国画 局部）现代 吴山明【P8】 5.我国的水墨人物画历史悠久，名家辈出。从宋代梁楷到现代的蒋兆和、刘文西、刘国辉等，都擅长画水墨人物。【P8】 知识与技能： 欣赏水墨人物画，尝试用水墨画人物。 过程与方法： 通过欣赏水墨人物画，学会用水墨的方式来表现人物。 情感、态度和价值观： 体会传统水墨的特点，增强对中国传统艺术的热爱。 重点： 欣赏水墨人物画，尝试用水墨画人物。 难点： 能够用水墨表现出有趣的人物画。 4 《画家林风眠》 造型·表现 1.林风眠简介 【P10】 2.《三月梨》（中国画）现代 林风眠 【P10】 3.《琵琶仕女》（中国画）现代 林风眠 【P10】 4.《秋之湖》（中国画）现代 林风眠 【P10】 5.《宇宙锋》（中国画）现代 林风眠 【P10】 6.《水鸟》（中国画）现代 林风眠 【P11】 7. 《秋鹤》（中国画）现代 林风眠 【P11】 8. 《绣球花》（中国画）现代 林风眠 【P11】 知识与技能： 了解画家林风眠及其作品，初步学习彩墨画的表现方法。 过程与方法： 通过欣赏林风眠的作品，了解林风眠的艺术风格，学会用彩墨的方式来表现事物。 情感、态度和价值观： 体会林风眠的艺术特点，增强对彩墨艺术的热爱。 重点： 欣赏画家林风眠的作品，尝试用彩墨画的表现方法。 难点： 能够用彩墨表现一幅构图完整、色彩丰富的静物画。 5 《蔬果造型》 造型·表现 知识与技能： 学会用蔬果的造型、色彩特点进行造型表现 过程与方法： 通过观察蔬果造型的特点，尝试用添加、切挖、组合等方法、结合不同蔬果的造型特点，学会蔬果造型表现 情感、态度和价值观： 体会蔬果造型的乐趣，增加对生活的观察与热爱。 重点： 学会利用蔬果的造型特点，完成蔬果造型。 难点： 能够完成有创意的蔬果造型。 6 《秋之韵》 造型·表现 知识与技能： 感受秋天的美，用秋天的植物材料来拼贴造型。 过程与方法： 通过观察、欣赏秋天的美景，通过折叠、组合等方法，结合植物的特点完成拼贴造型 情感、态度和价值观： 体会植物造型的乐趣，增加对生活的观察与热爱。 重点： 学会利用秋天植物的造型、色彩特点，完成植物造型。 难点： 能够完成有创意的植物造型。 7 《做做陶艺》 1.《绿釉陶水亭》（陶器）东汉【P16】 2.《彩绘伎乐陶俑》（陶器）隋代【P16】3.《碗》（陶器）现代 黑