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- 2023-09-14 发布于广东
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初中老师远程培训学习
参与**省中学老师远程培训几个月来,我真是受益匪浅,从中收获了许多。重新端详语文新课程标准,了解了“修订版”课标的特点、定位、方向,使自己在今后的教学中更好地把握教材,进行高效的课堂教学。 一、仔细学习新课标,深入领悟《语文课程标准》的`精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视同学的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培育、过分追求学科知识系统的.错误倾向,真正确立语文教育的新理念,通过教学任务的完成,全面提高同学的整体语文素养,着重提高同学的语文实践技能,积极提倡、促进同学主动进展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,着重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使同学获得现代社会所需要的终身受用的语文技能。 二、讲授新课程时应从整体上把握教材,弄清其编写意图、体系特点,弄清教材与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点,比较新课程与旧教材的区分和联系,有哪些改进,教法上有哪些改变,有哪些独到的进步和收获,以在备课和教学活动中精确设定教学的重点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。 三、在精确把握教科书编写思想的基础上,从本班同学的实际出发,依据同学的年龄特征和不同教学内容,制造性地敏捷地选择和运用教科书的各种设计,采用合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处; 大力改进课堂教学,提倡启发式、争论式、师生互动等新的教学模式; 积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,制造性地开展各种活动,增加同学语文实践的机会,让同学在实践中丰富语言积累,掌控学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础; 鼓舞同学采纳各种手段扩大阅读面,加强同学在一切场合学语文用语文的意识,积极参与各种课改活动,促进同学语文素养的整体提高。 感谢远程研修,提供了一次可以发觉自己在教学中不足的机会; 通过学习以及自己在教学中的反思可以更好的理解教学的真谛。我会更加努力地学习。中学老师远程培训学习2 参与**省中学老师远程培训几个月来,我真是受益匪浅,从中收获了许多。重新端详语文新课程标准,了解了“修订版”课标的特点、定位、方向,使自己在今后的教学中更好地把握教材,进行高效的课堂教学。 一、仔细学习新课标,深入领悟《语文课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视同学的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培育、过分追求学科知识系统的错误倾向,真正确立语文教育的新理念,通过教学任务的完成,全面提高同学的整体语文素养,着重提高同学的语文实践技能,积极提倡、促进同学主动进展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,着重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使同学获得现代社会所需要的终身受用的语文技能。 二、讲授新课程时应从整体上把握教材,弄清其编写意图、体系特点,弄清教材与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点,比较新课程与旧教材的`区分和联系,有哪些改进,教法上有哪些改变,有哪些独到的进步和收获,以在备课和教学活动中精确设定教学的重点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。 三、在精确把握教科书编写思想的基础上,从本班同学的实际出发,依据同学的年龄特征和不同教学内容,制造性地敏捷地选择和运用教科书的各种设计,采用合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,提倡启发式、争论式、师生互动等新的教学模式;积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,制造性地开展各种活动,增加同学语文实践的机会,让同学在实践中丰富语言积累,掌控学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓舞同学采纳各种手段扩大阅读面,加强同学在一切场合学语文用语文的意识,积极参与各种课改活动,促进同学语文素养的整体提高。 感谢远程研修,提供了一次可以发觉自己在教学中不足的机会;通过学习以及自己在教学中的反思可以更好的理解教学的真谛。我会更加努力地学习。
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