第7课《呼风唤雨的世纪》（第二课时）（大单元教学课件）四年级语文上册（ 统编版）.pptxVIP

第二课时四年级语文上册统编版呼风唤雨的世纪 复习回顾读一读呼风唤雨 世纪 技术 改变 程度超过 腾云驾雾 幻想 原子核 奥秘日益 联系 物质 哲学 任何 创造 改善 整理问题清单，筛选问题学习任务一 小组合作，筛选出组内“对理解课文内容最有帮助的问题”。筛选问题 提示：不影响理解课文内容的问题、在文中能直接找到答案的问题、不必联系上下文就能理解的问题要剔除。小组合作什么是“程控电话”“远洋船舶”？“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自哪里？ 全班交流，对小组问题再次筛选，小组间的相似问题进行归并，筛选出对理解课文内容最有帮助的问题。筛选问题 筛选问题问题一：为什么说20世纪是一个“呼风唤雨” 的世纪？问题二：作者为什么要写“在科学技术没有 改变人类生活”之前的样子？ 依托问题，理解课文内容学习任务二 问题一：为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪？ 在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 “发明”“发现”这两个词语有什么不同之处吗？发明是以前没有的事物,被创造出来。发现是以前就存在，只是一直没有被人找到。 课文中列举的科学成就，哪些是“发明”，哪些是“发现”？　　20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。发现发明 洞察天体探究原子核发现 登上月球潜入深海发现 民航飞机远航船舶发明 电视高速火车发明 　　20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 这些词语让我们感受到了科学技术的强大力量！ 　　20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 现代化的科学技术手段让人们的出行更加便捷、联系更加方面，就像生活在一个村中的人一样联系密切、沟通紧密。比喻 问题一：为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪？ 在20世纪100年的时间里，人们利用现代科学技术获得了许多发现和发明，使人类的生活大大改观；20世纪，人类把居住的星球变成了联系紧密的“地球村”。所以，20世纪是科技迅速发展的世纪，20世纪是人类生活发生巨大改变的世纪，20世纪是呼风唤雨的世纪。 问题二：作者为什么要写“在科学技术没有改变人类生活”之前的样子？ 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 想象一下，这是一个怎样的世界？你有什么感受？上百万年前人们生活的情况 20世纪的成就真可以用一句诗来形容：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 诗句中的“春风”和“梨花”分别是指什么？“梨花”指无数的发明创造。“春风”指的是科技带来的人类生活的美好春天。 引用诗句说明了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。 为什么要写两种不同的社会？对比 通过古今社会的对比，突出两种社会的不同特点，让我们强烈感受到20世纪是一个呼风唤雨的世纪，科学技术改变着人类的生活。 联系生活，感受科技的力量学习任务三 在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。 联系生活实际说说现代科学技术创造了哪些奇迹？这些奇迹怎样改善了我们的生活？ 高铁让我们出行更便捷全国各地的朋友随时随地都能视频联系 智能机器人可以减轻人们的负担足不出户网上购物 扫码付款轻松便捷5G高速下载 课文介绍了20世纪一百年间的科学技术发展的历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣。归纳总结 飞机 1903年12月7日，莱特兄弟的飞机霸气冲上天空。从此以后，飞机技术突飞猛进，战争航运清一色进步，带着人类文明不断上天。飞机也日益成为现代文明不可缺少的工具。它深刻的改变和影响了人们的生活，开启了人们征服蓝天