中学教师培训工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中学教师培训工作总结 中学教师培训工作总结范文 第一篇 我有幸成为区骨干教师培训班的一员，心里独特高兴，因为这这次培训给我带给了再学习、再提高的机会。培训将理论与实践相结合，资料丰富，形式多样。在培训中，我倾听了几位名师的讲座，感觉是美好而又充实的，因为应对不一样风格的名师，听到不一样类型的讲座，也感受到了思想火花的冲击。耳濡目染的东西许多。  但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程或许很漫长，或许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也许多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心憧憬之〞这是我一生的追求。本次培训，我有如下的体会:  一.明白并理解了新课程理念，创新与策略  注重学生基础学习潜力的提高。基础学习潜力是学生适应将来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与进展的基础。基础学习潜力是学生适应将来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与进展的基础。  注重学生信息素养的养成。迎接信息时代的挑战，适应信息化社会，从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息，学生务必具备相应的信息素养。  注重学生创新性与开放性思维的培育。教育就应培育胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并创造性地解决问题的公民。  强调学生的价值观教育和道德教育。在享受现代科技进展带来的充分的物质生活的同时，应更加注重精神世界的锤炼，如对真理、正义、诚信、职责感的追求。  敬重学生经验，进展学生独特。教育向学生生活的世界回来。了解学生特征，选取适合的教学策略，实现因材施教。  二.明白并理解了教师心理健康与教学  端正人生价值观，献身教育事业  “崇高的师德和正确的人生价值观是促进教师奋发向上，献身教育事业，不断进取的动力之源。〞当前，改革开放的历史条件，为教育改革注入了生机与活力。可是，随之而产生的人生价值观、生活观念的改变也冲击着学校教师，影响到教师的价值趋向和道德观念，使教师队伍中存在着一些与教师主角身分不相称的思想意识。有的教师受腐朽生活方式的影响，表此刻工作看法上，怕环境艰苦，怕任务艰难，追求简洁自由，缺乏高度的事业心和职责感，遇到困难总是绕着走，“绞尽脑汁〞地要求到条件舒适的地方去工作。表此刻思想作风上，安于现状，得过且过，不思进取，缺乏艰苦创业的精神。表此刻生活上，畸形消费，花钱大手大脚，生活追求潇洒，吃穿讲究排场。作为一名心理健康的教师就应能把自我的全身心投入到本职工作中，最大限度的发挥自我的智慧和潜力，对工作怀有长久的热忱，并从工作中获取满足和乐趣。在这方面，我还有所欠缺，在以后的工作中应以正确的人生价值观为标准，培育自我掌握和自我调适潜力，学会抵抗各种不利因素的刺激和影响，持续良好的心态。  塑造良好性格，做到为人师表  心理健康是我们学生走向现代化、走向世界、走向将来建功立业的重要条件，培育学生健康的心理素养是素养教育的重要资料。其中教师对学生心理健康的影响是巨大的，很多讨论证明，教师的学历、学问水平和学生的进展并没有必定的联系，而教师性格对学生进展的影响是长期的、潜移默化的。教师良好的性格特征，不仅仅时时感染和教育着学生，并且能为学生的健康成长带给良好的心理环境。所以，教师要为人师表，在教育教学过程中应学会鼓舞、学会敬重、学会宽容、学会公正、学会激励、学会赏识、学会呵护;应持续乐观、开朗、热情的看法，以饱满的热情从事教育教学工作。“你能行!〞、“你能够的!〞、“你很优秀!〞这样看似简洁的话，往往能够点燃学生自信的火把，照亮他的成长之路。我想，作为教师，假如没有客观的认知标准，他的课上得再好，也难走进学生的心，所以教师要为人师表，尤其要具有宽容、公正的良好性格。  富有创新精神，培育学生创新意识  在教育改革和课程改革以及教师体制改革风起云涌的这天，对学生的培育不能再循规蹈矩，务必透过教师创造性的工作去查找适合自我教育对象的方式方法。在以后的教育教学工作中，我就应在模仿、学习他人经验的基础上，总结、思索自我的经验，结合自我的特点及优势，加以创造性运用，逐步构成自我独特的风格。要不断扩展自我的学问和兴趣爱好，以便从各种渠道获取的信息中得到启发。  三、体验教师的职业乐趣  一个健康成长的人应有乐趣相伴，这样他的工作，职业生涯才能获得鲜活的生命，教师的工作环境，工作对象的特别性更要求教师应有自我的工作乐趣。  所以，在我们教师队伍中就出现了这样的人:对待工作不专心，没有热情，得过