初一地理教学设计.pdfVIP

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· 初初一一地地理理教教学学设设计计 第第二二章章 陆陆地地和和海海洋洋 第第一一节节 大大洲洲和和大大洋洋 一 ·教学目标: 1 ·知识与技能:认识地球表面 海陆面貌。能运用地图和数据说出全球 海陆面积 比例,描述 海陆分布特点。 2 ·过程与方法:通过读图分析,讨论探究说明地球上 海陆面貌 3 ·情态价值:学习本节课要培养学生 科学探索精神 二 ·学情分析: 地球是一个庞大 球体。学生对它了解 并不多,只有通过观察地球仪或看图,才能逐渐对地球 上 海陆分布有所认识。 三 ·重点: 地球表面海陆面积比例,海陆分布特点。 四·媒体 (教具): 地图册 课本插图 五 ·方法: 读图分析 讨论探究 归纳总结 六 ·教学流程: : 4` 一 创设情景 : ? ? 师你会在地图上确定方向吗 有哪几种方法 : , : , , : 生思考后回答有三种方法指向标经纬网通常情况上北下南左西右东 : 1` 二 导言 , . , . 同学们能在地图上判断方向这非常好不过 同学们仔细观察地图看一看地球上 海洋和陆地 分 , ? 布情况是海洋多还是陆地多 这是我们今天要探究 问题 : 三 讲授新课 地球?水球?? 20` 师:在地球上是海洋多?还是陆地多?它们各占多大比例? 2.1 2.2 生:结合插图 和 看书,总结说明。 1 { 7 1% ·海陆面积比例 海洋:占 陆地:占29%}七分海洋 三分陆地 师:地球上 海洋和陆地是怎样分布 ? 生:结合书中插图,看课文,分析总结。 2 ·海陆分布特点:陆地集中在北半球,北极周围是海洋 海洋集中在南半球,南极周围是陆地 师:同学们根据今天学习 内容,来完成下面 活动内容 : 10` 四 课堂活动 1 ·生读:人类探究地球全貌 历程 2 ·谈谈你对地球名称 看法:你认为我们人类居住 这个星球应该叫地球呢?还是应该叫水球? 生谈自己 观点,师给予鼓励。 : 2` 五 总结 : , ? 师学习了本节课你认为重点应该记住什么 生:总结海陆面积比例,海陆分布,师补充 : 8` 六 反馈练习 1 ______, ______. 地球上海洋占地球表面 陆地占 , ______ ,______ . 概括地说就是 海洋 陆地 2 ( ) 看图说出地球上的海陆分布情况若干名同学看图回答

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