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· 初初一一地地理理教教学学设设计计
第第二二章章 陆陆地地和和海海洋洋
第第一一节节 大大洲洲和和大大洋洋
一 ·教学目标:
1 ·知识与技能:认识地球表面 海陆面貌。能运用地图和数据说出全球 海陆面积 比例,描述
海陆分布特点。
2 ·过程与方法:通过读图分析,讨论探究说明地球上 海陆面貌
3 ·情态价值:学习本节课要培养学生 科学探索精神
二 ·学情分析:
地球是一个庞大 球体。学生对它了解 并不多,只有通过观察地球仪或看图,才能逐渐对地球
上 海陆分布有所认识。
三 ·重点:
地球表面海陆面积比例,海陆分布特点。
四·媒体 (教具):
地图册 课本插图
五 ·方法:
读图分析 讨论探究 归纳总结
六 ·教学流程:
: 4`
一 创设情景
: ? ?
师你会在地图上确定方向吗 有哪几种方法
: , : , , :
生思考后回答有三种方法指向标经纬网通常情况上北下南左西右东
: 1`
二 导言
, . , .
同学们能在地图上判断方向这非常好不过 同学们仔细观察地图看一看地球上 海洋和陆地 分
, ?
布情况是海洋多还是陆地多 这是我们今天要探究 问题
:
三 讲授新课
地球?水球?? 20`
师:在地球上是海洋多?还是陆地多?它们各占多大比例?
2.1 2.2
生:结合插图 和 看书,总结说明。
1 { 7 1%
·海陆面积比例 海洋:占 陆地:占29%}七分海洋 三分陆地
师:地球上 海洋和陆地是怎样分布 ?
生:结合书中插图,看课文,分析总结。
2 ·海陆分布特点:陆地集中在北半球,北极周围是海洋
海洋集中在南半球,南极周围是陆地
师:同学们根据今天学习 内容,来完成下面 活动内容
: 10`
四 课堂活动
1 ·生读:人类探究地球全貌 历程
2 ·谈谈你对地球名称 看法:你认为我们人类居住 这个星球应该叫地球呢?还是应该叫水球?
生谈自己 观点,师给予鼓励。
: 2`
五 总结
: , ?
师学习了本节课你认为重点应该记住什么
生:总结海陆面积比例,海陆分布,师补充
: 8`
六 反馈练习
1 ______, ______.
地球上海洋占地球表面 陆地占
, ______ ,______ .
概括地说就是 海洋 陆地
2 ( )
看图说出地球上的海陆分布情况若干名同学看图回答
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