婴幼儿归属感的发展与训练—与父母建立安全依恋的指导训练.pptx

与父母建立安全依恋的指导训练 与父母建立安全依恋的训练非安全型依恋安全型依恋 婴幼儿与父母建立安全型的依恋关系，有助于婴幼儿将来在陌生情境中，能以稳定的情绪探究周围环境，让婴幼儿日后可以长期保持积极的心理品质。与父母建立安全依恋的训练 1.与婴幼儿用积极、鼓励的方式交流与父母建立安全依恋的训练 2.与婴幼儿同步活动与父母建立安全依恋的训练妈妈在你身边 3.鼓励父亲参与婴幼儿的依恋训练与父母建立安全依恋的训练 实训游戏：游戏名称：《我爱我的家》（13—18个月）游戏目的：让婴幼儿在认识家的游戏情境中， 增强对父母的依恋,体验幸福。游戏准备：儿歌《我爱我的家》全家福一张与父母建立安全依恋的训练 实训展开：与父母建立安全依恋的训练第一步：实物导入，说明游戏任务（妈妈将幼儿抱在怀里，拿着全家福照片）“宝宝快看，妈妈手上拿了什么东西，咦！这是一张全家福的照片，上面有好多人呀，我们一起来看看上面有谁呀。”（引导婴幼儿用语言和动作回答“有妈妈，有爸爸，还有宝宝”）。第二步：游戏展开，指认爸爸妈妈（妈妈一边念儿歌一边指认照片里的人）我爱我的家,爸爸妈妈和我。我爱我的爸爸，(指认照片中的爸爸。)我爱我的妈妈，(指认照片中的妈妈。)爸爸妈妈也爱你，(指认照片中的幼儿。)这是我们幸福的家。(妈妈将幼儿搂在自己怀里左右摇摆,并亲吻幼儿。)妈妈可以与宝宝再次重复这个游戏，引导幼儿自己用手指指认照片中的人物。第三步：游戏结束，念唱儿歌把全家福照片收起来，和宝宝一边念儿歌一边找找生活中的爸爸妈妈宝宝在哪里。 实训要点：母亲应当注意将婴幼儿抱在怀中增加与婴幼儿的肢体接触与宝宝充分进行肢体和眼神的互动与父母建立安全依恋的训练 实训延伸：教育者们还可根据幼儿的月龄，迁移游戏为“认识不同时期的爸爸妈妈” “认识爸爸妈妈的工作”的同类游戏模式。与父母建立安全依恋的训练