大班教案美丽的家园.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班教案美丽的家园 大班教案秀丽的家园 第一篇 [游戏目标]  1、通过游戏培育幼儿的分工合作能力。  2、培育幼儿发觉问题、解决问题的能力。  [游戏预备]  插接棒、粘贴板  [游戏过程]  游戏拼插秀丽的家园  1、出示老师拼插的范例图，请幼儿观看。  2、老师提出要求：看那组幼儿用最快的时间里拼插的图形与老师的图形一样。〔教师规定时间〕  3、幼儿动手操作。  4、请幼儿与老师的图对比验证。  [幼儿商量]  1.发觉的问题：与老师的图有什么不一样？  2.找出问题的缘由：为什么小朋友的图与老师的不一样？  3.解决问题：怎样不出现这些问题？小朋友们应怎样做？  4.结束环节：幼儿重新拼插图形秀丽的家园。 大班教案秀丽的家园 第二篇 活动目标：  1、激发幼儿想象力、创造力，拓展对秀丽家园的无限向往及遐想，充分体验绘画活动的乐趣。  2、活用学过的或想象的绘画学问装饰天空、房屋、树木等。  3、教育幼儿要从小喜爱祖国、喜爱家乡，关爱四周的人。  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。  5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新能力。  活动预备：  1、看电视报道，让幼儿了解地震后满目疮痍的家园，以激发幼儿剧烈的创造欲望。  2、人手一份绘画纸和油画棒，多种彩纸。  活动过程：  一、谈话引出课题。  1、师幼对话：  师：孩子们，地震了，我们伟大的祖国遭受了巨大的灾难，我们大家都佷难受……  幼A：老师，灾区的小朋友没有了家，他们真可怜!幼B：我期望他们能住上更加美丽的房子。幼C：老师，我想用我的彩笔给他们画一个秀丽的家。(评析：通过谈话，让小朋友了解灾区受灾状况，同时唤起幼儿对灾区小朋友的怜悯心，并将怜悯心用自己的实际行动转化为对灾区人们的无限爱心。)  2、观看专题片--奇妙的九寨。让幼儿了解四川秀丽的风光、淳朴的乡土风情。  (评析：通过观看，让幼儿了解峨眉山、青城山、乐山大佛、都江堰、九寨沟，让幼儿知道中国四川是一个奇妙秀丽的地方。)  3、在中国地图上找到四川--汶川、映秀。  (让小朋友永久记住这些地名、这些秀丽的地方。)  4、结合常识教学活动和观看图片，让幼儿对我们美妙的中国(家乡)有一个较全面较充分的了解，让幼儿知道中国真大，中国真美，激发幼儿的爱国热情。  5、以《梦中的家园》为题，幼儿展开商量。  幼A：老师，我梦中的家园在太空中，那里远离灾难，没有污染。  幼B：我梦中的家园没有难闻的气味，河水是清亮的，听不到机器的轰鸣声。  幼C：我梦中的家园空气清爽，蓝天白云，绿草地，还有很多小动物一起玩。  幼D：老师，太空幼儿园里更好玩，那里的房屋不会坍塌。  幼E：我设计的秀丽家园要像龙王的水晶宫一样美丽。  ……(评析：通过商量《梦中的家园》，为幼儿展示一个神秘梦幻的美妙世界，拓展了幼儿的思路)。  6、自主性绘画活动--秀丽的家园，幼儿绘画，教师巡回指导。  (评析：幼儿利用绘画、粘贴等方法表现出自己心中理想的生活环境，并通过这一活动激发了幼儿的想像力，幼儿用画笔画出了自己心中最美、最奇怪的秀丽家园。同时经过教师的细心指导，幼儿设计出的画面内容丰富、新颖独特。)  7、评价活动：展示幼儿作品，倾听幼儿的构思。  (1)幼儿互相介绍，讲解并描述作品内容。  (2)请部分幼儿进行沟通，讲解并描述自己的设计意图。  (3)教师对幼儿作品进行总结，并对幼儿提出期望。  活动反思：  整个活动环节自然相扣，主线清楚，幼儿不仅对我们秀丽的家乡(中国)有了较全面清楚的认知和了解，同时通过教师对灾区状况的介绍，让幼儿对灾区小朋友的学习、生活状况有了进一步的了解，并激发了幼儿怜悯心及博大的爱心，记住在这次地震中遇难的亲人和同胞，记住奋战在抗震救灾第一线的解放军叔叔、医生护士、广大的志愿者，树立长大后建设我们秀丽家园的决心。 大班教案秀丽的家园 第三篇 活动目标：  1、通过活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。  2、在看看、听听、画画、讲讲中进展幼儿的幼儿语言表达能力，动手动脑及创造想象的能力。  3、通过活动参与，进一步培育幼儿爱家乡的情感。  活动预备：