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2023年幼儿园个人总结
2023年幼儿园个人总结 第一篇 开学初,我园针对师资短缺、且师资水平有待大步提高的实际需要,我们制订了切实的教育教学计划,采取了必要地教育教学管理措施,一学期就结束,也初见成效。现总结如下: 一、深入扎实开展教育教学工作,不断提升教学水平 仔细落实学期计划,全园共同努力,在保证孩子安全健康欢乐成长的同时,深入开展教育教学: 1、仔细做好各项日常教育教学督查工作,催促教师业务博客的更新,准时将观看记录、教育笔记、及学习心得挂在自己的业务博客上,园领导定期检查催促青年教师进行业务学习、提升业务素养水平。 2、坚持每月一次青年教师优质公开课评比,园长推门课和预约课持续开展,并与老师不断沟通反馈发觉教学中存在的问题,在实战中促进青年教师快速成长。 3、做好幼小连接工作,探究科学、系统的幼小连接课程,保证从幼儿 园到小学的平稳过渡,从有目的、有计划地对学前儿童进行入小学适应性教育。开展家长学校,请小学老师来园讲座,聘请资深小学教师为教学顾问,定期对教师进行理论培训和实际教学指导。结合幼儿进展状况,科学合理支配学前班工作,并召开家长会,更新家长观念,让家长不仅关注孩子学问能力的学习,更重要的是培育孩子良好的学习习惯,帮助孩子做好进入小学的预备。 二、扎实有效组织教科研活动,全面提升保教质量 以创新工作室活动为以工作室为抓手,创幼儿园特色,在工作室的引领下全面提升我园的保教质量。音乐教育课题创新课题“开展节奏乐的实践与讨论〞立足我园实际状况,定期展开培训,利用创新工作室定期组织培训学习音乐教育的相关理论与学问,提升教职工的理论水平,并在实际教学不断进行实践,使得教师在不同程度上有所提高。今年“六一〞,我园以艺术节为载体,也向家长全面展示音乐教学成果,我们的理念是让每个孩子都参与到活动中来,就是把教学成果和日常教学让每个孩子都有展示的机会。中、大班全体幼儿表演了打击乐节目,得到了家长和老师们的喝彩。 三、不断改良培训方法、丰富培训内容,提高员工素养 以“潜力再认识、对标再分析、方法再创新,打造一流上水平〞主题活动为载体,围绕以“学本事、练绝活、强素养〞的整体目标,我园针对新员工较多、业务能力较弱、在员工培训过程中注重提升技能,提高素养,不断改良培训方法,丰富培训内容。 1、针对社区技能竞赛内容考核内容,对青年教师区域活动及观看记录、 活动中培训和研讨相结合,结合培训和考核内容,我们重新规划了班级区域,开设了建构区,投放多种类型的建构材料,其间对于建构区的环境与布局进行多次调整、便于幼儿操作,材料区的统筹,便于幼儿取用材料地点明确,使游戏时间能够充分运用。 2、对保育员初级工鉴定和保育员技术比武进行培训,培训重点落在赛前的岗位练兵,保教技能技巧训练和专业学问培训学习,通过看视频、导师示范指导,组织鉴定前、竞赛前模拟考核等多种培训形式,对参赛教师进行培训学习,整个幼儿园充满学习气氛,也促使全园保教业务素养、技能水平有了显著提高。 3、为了到达“强素养〞的目标,我园制定了详实的教师队伍培育计划、教科研计划。园内主动开展“骨干教师示范课〞、“预约课〞等系列活动,以研促教,锻炼教师组织活动能力,提高业务水平;结合导师带徒活动,我园建立教师传帮带机制,建立园内教师沟通机制。导师带徒工作见成效,本学期我园两对师徒,参与了导师带徒竞赛,师徒在这种一对一的帮教,共同参赛过程中的得到了提高和收获。 四、家园共育,促进教学,推动沟通。 在做好家长工作,定期家访、组织家长开放日、召开的新生家长会和家长学校等日常工作的同时,我园通过亲子活动、家园栏、班级博客等形式,为家长搭设了一个沟通学习的平台,进一步提高了家长工作的主动性和主动性,拉近了家长和老师的距离,让家长对幼儿园的教育理念有了更多的了解。特殊是本学期我园承办滨南社区第四届亲子讲童话竞赛活动,对我园的家长工作起到推动作用,家长参与活动的主动性十分高,各班老师也高度重视,教师细心为孩子们提供表演用的服装、道具,引导家长幼儿主动参与表演,体验表演童话故事的欢乐,孩子们也在竞赛中取得优异的成果。活动进一步增进幼儿园家庭的沟通,让家长转变教育观念,认识童话教育的魅力,形成更好的教育合力。 缺乏: 师资队伍年轻、思想不稳定、教育教学素养还有待进一步提高!教研活动还需要加强。家长工作还需要加大力度,充分利用周边资源,更要注重宣传自己。 在以后的工作中我们要以社区总体工作目标为指导,开拓创新,提
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