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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 网课学习心得总结 网课学习心得总结 第一篇 受疫情影响，接近开学，作为学生的我开始在家上网课的日常。在家上课对我来说特别新颖，但在家的这几天的课不似学校课程的多元化，而是每天同样的课程，还是消减了一些热情的.假期差劲的作息没有调整过来，早上六点钟差点起不来.起床后总是一把温水冲散睡意，这也意味着我在家上课的一天开始了.  签完到开始背书，背的差不多了第一节课也就开始了.听完上午三节课，调整一下久坐的不适，剩下的时间开始做课下作业，吃过饭下午的第一节课也就开始了，直至下午第三节课讲完，太阳已经在西边的天界线散发着余晖.网课的一个功能很有用，就是回放，即使第一遍没听懂.也可以自己一遍一遍地听直至听懂.一般状况下，我都会在剩下的作业时间边看回放边整理当天所学的笔记或题.我家的晚饭稍晚在晚自习中间，所以有时不能兼顾，这也是个令人苦恼的事情.在晚上三节课结束后已经接近十点，再有其余琐事，拖磨到十一点也很正常.这样的一天就结束了，明天又是崭新的一天.  网课有好处也有要提升的地方，望我们能早日回来校内!期望疫情早日结束! 网课学习心得总结 第二篇 我有个外号叫“大马虎〞。这个外号说来话长，也让人哭笑不得。  小学一年级的时候，妈妈让我自己记作业，我很高兴。因为我已经学会写不少汉字了，记个作业没有问题。  上数学课时，老师留了练习册上的习题，让我们画了圈儿，还把那一页折上角，我都一 一做好了。  语文课下课前，老师要留作业了，她说：“同学们记得回家跟家长说，我们要买一本课外书，每天都要读一读。〞我把老师抄到黑板上的书名记到了语文书前面空白的地方，心想，这下我就不会忘了。可是回到家后，我写完了数学作业，想做语文作业时，发觉语文书上记的书名竟然不见了!这是怎么回事?莫非它长了翅膀飞了?  我把这件奇妙的事告知了妈妈，妈妈想了半天也没有想明白。等晚上妈妈检查我的作业时，才发觉我拿的是同桌的书，难怪上面没有我记的书名呢。  还有一次下午上学的时候，我匆忙忙忙赶到学校，坐到座位上时才发觉自己换了个新同桌，我再往四周一看，似乎每个人我都不认识，大家也瞪大了眼睛，惊讶地盯着我看。哎呀，我竟然走错教室了!  从那以后，家里人和同学都叫我“大马虎〞了。  这几天我发觉，很快就有人取代我，荣获“大马虎〞的称号了，这个人就是我妈妈。  早上，妈妈洗了脸出来，等下又进了洗手间。“哦，我洗漱过了!〞她一边说，一边又走了出来。要出门的时候，妈妈的口罩就挂在耳朵上，她却满屋子找自己的口罩。我跑上去，帮她把口罩的另一边拉起来挂好，她才挎着购物袋出去了。  妈妈为什么那么健忘呢?我想了很久，渐渐有点明白了，她是在牵挂远在外地的外婆吧。  “ 妈妈，外婆什么时候可以再来深圳啊?〞我问她。  “ 等这次流行病过去，外婆就可以来了!〞  “ 那病毒什么时候才被杀光呢?〞  “ 应当很快吧。〞  为了让妈妈不再忘事，我在门口挂了一个口罩，又在妈妈的包里放了一个。她回来一坐下，我就会端一杯水给她。“妈妈，你让我写的字帖写好了，地也拖洁净了，你好好休息一下吧!〞  妈妈打开包包，取出我放的口罩，笑着扬了扬：“ 看到它我就知道，我的珍宝不再是大马虎了!〞 网课学习心得总结 第三篇 这是一个信息的时代，我们在瘟疫横行的日子里仍旧执着地利用网络继续着新学期的任务。  学习是自己的事。这种特别的时期里一个学生能否做好自己的本分的工作就在于自律与自控。  学习的方法每个人是不同的，过去在学校里上课，学生的自由度没有那么高，如今我们有了这样一个机会，可以最大限度地发挥自己，找到学习的最高效率，实现高效率学习，这样也有助于培育一个人深层的学习习惯，而不是在学校里被迫地学习。  有科学证明，主动的学习比被动的学习接受的学问更多，学习的效率更高。在家庭环境下我们有更加安逸的生活条件，有很大的行为自由，而且老师的监督是特别有限的。这些条件是对我们的考验。  就我自己来说，我的学习有自己的一些要求和习惯，有时候更期望自己支配一些时间才能提高效率，而且我喜爱主动地探究，在家里有网络有书籍有网课，自己感兴趣的东西都可以一探到底，自己怀疑的地方可以认真斟酌，自己熟识的就可以一带而过。这样的自主学习的过程对我的锻炼很有用，我渐渐地找回了一种学习的高效率。  另外，我们的老师也在努力地学习网上教学，为大家的学习继续进行在悄悄付出着。上网课是一种全新的教学模式，有着很多已知与未知的小困难需要克服。经过了两三周的