幼儿园京剧教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园京剧教案 幼儿园京剧教案 第一篇 活动目标：  1、知道京剧是中国的国粹,中国文化的悠久历史,为自己是中国人而感到自豪。  2、在观赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。  3、鼓舞幼儿用对称的方法来画京剧脸谱,并用夸张的线条，丰富的色彩等表现京剧脸谱的特征。  4、能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。  5、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得开心的心情体验。  活动预备：  1、多媒体课件。  2、塑封好的半张脸谱若干〔和幼儿人数相等〕。  3、脸谱样子的纸人手一份、勾线笔、水彩笔、蜡笔等作画工具。  活动过程：  〔一〕京剧观赏教师放一段京剧片段让幼儿观赏，引起幼儿对京剧的兴趣。  提问：  1、刚刚听到的是什么？〔京剧〕它是哪个国家发明的？〔中国〕老师小结：京剧，以前是特地在皇帝生日的时候演出的，到如今已经有二百多年的历史，历史悠久，被称为我国的国粹。表演京剧的人不但要有一副好的嗓子唱戏，而且还必需有一身过硬的本事，如翻、滚、跌、打、滚、爬等等高难度的动作。大家都特别的喜爱看，所以始终流传到如今。外国人也很喜爱我们的京剧，所以中国人都为此自豪。  〔二〕脸谱课件观赏通过课件观赏多彩的京剧脸谱。  引导语：京剧人物脸上化的妆也很特殊，叫脸谱。脸谱有各种颜色、各种图案，下面我们来观赏一下吧！〔通过课件观赏脸谱〕边观赏边提问：  1、你喜爱这些脸谱吗？为什么？  2、京剧脸谱为什么有不同的颜色？每种颜色都代表什么样的人呢？〔观赏四种颜色的脸谱〕小结脸谱的特点：脸谱的色彩特别丰富，每个脸谱至少用了三种以上的颜色，色彩艳丽、图案夸张，两边对称。红脸代表忠诚英勇的人；黑脸代表正直、充满智慧；黄色表示凶恶、残暴；白色表示阴险狡猾的坏人。为幼儿后面的创作打好基础。  〔三〕第三环节：游戏《找朋友》  教师出示半张的脸谱，请小朋友拿着半张脸谱去找它的另一半，找到后变成一个完好的脸谱，贴在旁边的白纸上。  请几对好朋友上前介绍，你是依据什么特征找到的？  教师小结：京剧脸谱两边的颜色、图案、位置是一样的，所以京剧脸谱的两边是对称的。  〔四〕联想创作引导语：京剧脸谱真美丽，你们想不想自己也来设计一个京剧脸谱呢？  1、再次观看课件，进行提问，怎样来设计京剧脸谱？谁有好方法？  让幼儿通过观看，经验提升：最简单的一个方法是在眼睛中间找到中心点--就是鼻子。然后再画其他图案就很简单。  2、教师先提问、引导幼儿观看，然后示范操作。  教师请幼儿先观看后再示范。  *眼部和嘴角的表情用夸张的线条表示。  *在脸上可装饰上不同的花纹，涂色时先涂小的色块，最终刷上你喜爱的水彩颜色。  3、幼儿作画，师巡回指导。  *鼓舞幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出别出心裁的脸谱。  *帮助能力差的幼儿完成作品，体验胜利的欢乐！  〔五〕展示沟通幼儿作品。 幼儿园京剧教案 第二篇 目标：  1．能跟随伴奏表演戏曲或有戏曲风格的歌曲，感受戏曲曲调的特点。  2．丰富对中国戏曲文化的认识。  3．知道查找空处进行动作表演，动作的幅度不影响四周的同伴。  预备：  1．邀请有戏曲表演特长或对戏曲表演感兴趣的家长志愿者来园，参与音乐区戏曲表演的指导。  2．选择幼儿在集体活动中学习过的戏曲表演视频资料，如京歌《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《大吊车》、豫剧《锄草》等，添加到音乐区ppt节目菜单中，便于幼儿自主播放。  3．提供扇子、面具、手绢等表演道具，如有条件可提供戏曲表演的服装。  玩法说明：  幼儿自行播放想要表演的戏曲视频，选择道具及服装，在家长志愿者的指导下，尝试跟随伴奏进行戏曲表演。  指导要点：  1．教师要提前与家长志愿者沟通，让家长志愿者了解大班幼儿在戏曲表演方面的学习内容及其学习特点，以便在指导时提高幼儿对戏曲表演的兴趣，丰富幼儿戏曲表演的经验。  2．家长志愿者可依据幼儿的表演状况进行适当的示范，引导幼儿表现出戏曲拖长腔的特点，并留意演唱的合乐性。教师要鼓舞幼儿认真倾听、仔细观赏、主动模仿。 幼儿园京剧教案 第三篇 活动目标：  1.知道京剧是中国的国粹，了解京剧脸谱颜色的含义以及四大行当“生、旦、净、丑〞。  2.通过京剧脸谱的