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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 防火知识班会教案 防火学问班会教案 第一篇 一、活动目标  让幼儿了解火的一些学问，懂得火对人们的好处和危害。  二、活动预备  火柴、蜡烛，大小不同的三个玻璃杯，防火、灭火挂图。  三、活动重点  了解火的用处，把握简洁的防火措施，增添幼儿的自我爱护意识。  四、活动过程  1、以猜谜语的形式导入活动。红光光，大大篷，见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。  2、出示挂图，了解火的进展。导语：火是怎么来的呢?  最早是钻木取火，后来从打火石发明了火柴，科学的进步人们又发明了打火机，如今我们能用电子打火。  3、通过试验了解火的特点。  a、点燃蜡烛，让幼儿观看火苗的颜色(蓝色、黄色、红色)，并通过观看说出火能发光。  b、点燃蜡烛，让幼儿用手靠近火，感受火能发热。  c、了解火的燃烧需要空气点燃三支蜡烛，把大小不同的三个烧杯盖上。结果，最小的杯子因为里面空气最少，火熄灭最快，的杯子因为里面空气最多，火熄灭的最慢。  d、了解火怕水的特点。向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。  4、通过故事《火苗弟弟》，引导幼儿商量火的用处与危害。  幼儿听完故事后，  教师引导幼儿回答：  a、火有哪些用处?(照明、取暖、煮饭烧水、发电……)  b、火有哪些危害?(使用不当或疏忽大意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾)  5、让幼儿观看防火、灭火挂图，了解简洁的防火方法。火的危害虽然很大，但是我们不用怕它，这就需要有肯定的防火学问。  a、平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。  b、假如不慎烧了东西，马上报告 防火学问班会教案 第二篇 教学目标：  通过教学，使学生懂得冬天安全使用火炉取温和安全用电。  教学过程：  一、谈话导入  冬天来临，气温也随之渐渐下降，有的人可能用火炉取暖，有的人可能用电炉取暖，我们应留意哪些事情呢?如今，我们一起来探讨。  学生商量、沟通。  二、冬天用火炉取暖应留意的事项：  取暖火炉5米范围内严禁存放易燃易爆物品，严禁向火炉投放费油及有毒化学物品。  取暖火炉必需有人常常看管好，晚上睡觉前必需对火炉进行检查，确认安全后方可离开。  用火炉取暖时，必需保持室内空气畅通，防止煤气中毒。  三、冬天安全用电  进入冬季，随着气温下降，气压较低，室内空气流淌性差，是引发触电等安全事故的高发期，为保障生命财产安全，应留意：  仔细检查电线，确保不用暴露的电线。不私拉乱接电线。  检查电炉是否有漏电现象。坏了的要找专业人士修理好之后才能使用。  电炉的功率较大，使用一段时间后要关掉电源让电炉散热，同时以防电线被烧焦。  不要用手接触发热部位，以防烧烫伤。  四、总结  通过这节课的学习，你还想提示大家应留意哪些问题。 防火学问班会教案 第三篇 时间： 3月30日  教学目标：了解引起火灾的缘由。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。养成爱森林、爱自然的好习惯。  教学预备：  1、了解学生对森林火灾的一般理解。  2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。  教学过程：  一、导入：你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时常常讲过它的危害。报纸上已做过很多的批判。  二、剖析森林火灾。  1、什么是森林火灾：森林火灾，是指失去人为掌握，在林地内自由扩散和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来肯定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾难。  2、说一说引起森林火灾的各种缘由：  1.烧荒、熏肥、燎地边农事活动。  2.进入林区内各种活动人员吸烟扔烟头。  3.上坟烧纸。  其它缘由有电器设备打火、机械喷火、打靶、小孩玩火、呆傻人有意点火等。进入旅游区活动人员，必需禁止吸烟。从事农业生产活动人员必需严禁烧荒、熏肥、燎地边。电力部门留意检修通往林区线路和设在林区的电力设备。机动车、火车司机留意检修机械设备，防止喷火或轧瓦脱落。  3、森林火灾的危害：森林火灾是森林最危急的敌人，也是林业最可怕的灾难，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁