初中物理学习方法总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中物理学习方法总结 初中物理学习方法总结 第一篇 物理可以大到宇宙，也可小到电子，它与我们的生活紧密相连。所以，想学好物理，就要先喜爱生活。在我看来，兴趣是最好的老师，考生要通过观看、猜测，抓住每一次做试验的机会，培育对物理的学习兴趣。  初中阶段的物理都是基础，课堂上的40分钟是重要的学习时段，也是全部学问点的会聚地。考生要全神贯注地与老师一起学习新学问，而不是盲目地跟随。课前的预习就尤为重要，带着疑问听课会事半功倍。学问网的形成靠自己，考生要准时联系之前学过的学问。  同时，考生要作好笔记。记物理笔记不是抄些定义就可以的，要留意记录和总结题型、方法。尤其对设计试验的大题而言，解题有肯定套路，只要熟识方法，就不存在大量失分的现象。另外，记完笔记下课不看也是徒劳，考生要动脑思索，无论是方法还是公式，透彻的理解都是关键。这样面对新颖的题目时就能敏捷应对。  对于课下遇到的难点或不解之处，头脑中没有清楚的思路，考生要主动和同学、老师探讨。无论是一道力学大题还是多项选择题的一个选项，哪怕是一个一般、微小的问题，也要敢问。不要因为放不下面子，而放弃补漏的机会。  在备考期间，多做重点难题和套卷很有必要。见识多了，才能镇静于考场。在做物理重点难题时，我的重心在于难题的分解和方法的运用。而在做套卷时，考生要计时完成，重在给自己一个考试的状态。遇到有障碍的题要标记，即使最终做出结果，方法也不肯定简便。学习没有捷径，把这些题记录下来，在周末或考前，考生要重新温习。  学习物理的欢乐在于它带给我们的成就感。当你发觉自己的猜测与结论相符，当你用最简洁的步骤、最通俗的方法解决一道难题，当你能在生活中运用学问解释一些现象，当你坚持用理性分析种.种发生在身边的事情……你会发觉学习物理不只是为了考试，它培育的是自己严谨的、富有规律性的思维。这些让我们受益匪浅。  学习不要试图探寻捷径，课上仔细听讲、认真记录，课下多质疑多提问、充分消化和积累，这样才能真正体会物理学习中的欣喜与满足。  初中物理学习方法总结 第二篇 一、擅长观看，勤于思索  法拉第曾经说过：“没有观看，就没有科学，科学发觉诞生于认真的观看之中〞。对于初学物理的初中学生，尤其要重视对现象的认真观看。因为只有通过对现象的观看，才能所学的物理学问有生动、形象的感性认识;只有通过认真、仔细的观看，才能使我们对所学学问的理解不断深化。  生活中到处有物理，我们不要视而不见，要擅长观看，勤于思索，多问几个为什么。观看水杯，从不同角度看，杯底深浅不同;杯中的茶叶大小不同，杯上的花大小不同。这是为什么呢?观看公路上的汽车，为什么挡风玻璃呈斜面?为什么夜间行车时车内不开灯?为什么载重汽车的车轮粗大而且数量多?为什么轮胎制有花纹?  留心到处是学问，请同学们留心观看，专心思索，用疑问的目光看待各种现象，不断地提出问题进行思索。  二、勇于实际，乐于探究  物理试验是学习物理的基础;科学探究是学习物理的目标和方法，天籁只惠实践人。所以，应当勇于试验，乐于探究。我们要主动参与试验，老师做演示试验时，我们要细心观看、主动思索;走进试验室做试验时，要自觉地培育自己严厉?仔细、一丝不苟、实事求是的科学看法和试验动手能力。此外，还要把整个世界当作我们的课本，看看利用身边物品，可以做哪些试验。多做一些小试验、小制作，搞一些小发明，写一写小论文，养成勇于试验、乐于探究的好习惯。  自然界中存在着无穷的奥妙，科学家是通过科学探究去认识它们的。科学探究不仅对科学家讨论问题是需要的，对于我们学习物理，解决日常生活中的问题也是需要的。在学习过程中，大家也应当像科学家那样，要擅长发觉问题，大胆提出问题，并依据自己已有的经验、学问，进行猜测假设。为了证明自己的猜测，设计一个试验或制定一个计划，进行试验探究，收集证据，经过分析论证，从而得到结论。  三、联系试验，联系社会  物理是一门跟实际特别亲密的学科，同学们在学习的过程中，肯定要注重理论联系实际，把所学的物理学问应用到实际问题中去。物理学问是从实际中来的，还要应用到实际中去。学习物理学问就是为了运用所学到的学问、技能，说明解释一些物理现象，解决生活、生产中一些简洁的问题。当然，对于初中生来说，联系实际，首先是要联系我们身边的生活实际。  要把学到的物理学问应用于实际，不但关怀身边的物理，还要关怀物理与社会的关系，不但要学习科学历史，更要关注科学进展的前沿，具有可持续进展的意识和创新精神。树立正确的科学观，有振兴中华，用科学服务于