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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新班主任工作计划高一 新班主任工作计划高一 第一篇 一、刻意整理自己的形象——让学生喜爱你。  学生对老师的直观评价首先来源于教师的外在形象。一个仪表堂堂，风度翩翩的教师总是能赢得学生的青睐;相反一个拉里邋遢，不修便服的教师，既使是学富五车，也很难博得学生的垂青。教师的仪表在于端庄，从外在形象能看出他的内在气度。人的审美首先表达在视觉上，仪表能表现出一个人的性格与修养，得体的仪表会让学生对教师“一见钟情〞，良好的第一面也奠定了互相了解的基础。  二、细心设计第一次讲话——让学生认识你。  教师的学问储备，语言表达能力及其思维往往是通过言语传递的。第一次讲话至关重要。教师可以向学生介绍自己，拉近师生间的距离;可以向学生谈自己的治班思路，达成师生的共鸣;可以向学生说明自己的工作看法，取得学生的信任。无论是恢谐幽默的语言，还是深情并茂的陈述，都是教师个人才智的一次展演，关系到学生对教师个人能力的认可与接受程度。  三、有意记住学生的名字——让学生佩服你。  每一位学生都渴望得到教师的关注。教师能在最短的时间内记住学生的姓名，会让学生感到惊异，学生会认为教师时刻惦记着他们，从而对教师产生由衷的好感。  四、专心了解学生的特长——让学生感谢你。  每一位学生都有别出心裁之处，他们期盼着自己的特长能发挥出来，更期盼得到赏识，班主任可以通过第一次作业“介绍我自己〞，了解学生的基本状况，有效发挥部分学生的特长，让他参与到班级管理中。成立班委会，临时确定班干部及班内其他管理人员，让学生感受到教师对他们特长的确定，从而心情愉悦地从事班级服务工作。  五、潜心制定班级公约——让学生观赏你。  “没有规矩，不成方圆。〞开学第一周，是一个新集体行为的养成阶段，教师要对学生进行入学常规教育，让学生知道哪些是自己该做的，哪些是不该做的。做为班级管理，教师首先要引导学生确定班训，这是班级的奋斗目标，是全体成员的努力方向。其次要制定班级公约，作为一种制度来约束班级成员的行为。班级公约的制定是由教师提思路，班委成员组织，学生来集体拟定。班级公约要有民主性、科学性、激励性。对违背公约的学生要有相应的惩戒措施。  六、坚持做事言行一致——让学生信任你。  开学初，师生间还在相互了解阶段，此时，教师言行举止肯定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求学生按时到校，教师要守时检查，对学生承诺做到的，肯定要做到，这是树立教师威信的阶段。学生将来能否去根据教师的管理思路去落实，很大程度上取绝于师生早期认识的可信度。 新班主任工作计划高一 第二篇 本学期，学校支配我担任高一347班的班主任，经过军训和开学一个星期的观看和了解，目前我对本班的状况已经有了肯定的认识，现将学生的状况和本学期班级的工作目标汇报  一、学生状况分析：  我班是高一年级的18个平行班之一，现共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大部分来自于城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。从如今已把握的状况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特殊困难的学生。因此，我班学生有相当一部分生活自理能力不强，比吃、比穿的现象仍旧存在，如有许多学生不愿在校食堂吃饭，而喜爱到校外买东西吃;有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不洁净;违背校规偷带手机入校;随身携带很多现金等现象都时有发觉。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。  在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我地留意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是让学生养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成果很低，导致对学习没有兴趣和信念，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。  二、班级管理的初步设想：  高中三年，学生最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯决定一生。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子整理干净，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直;清洁区要清扫得干洁净净，不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这