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校园安全主题班会
校内安全主题班会 第一篇 教学目标 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、把握火灾中的自救常识。 3、加强防火意识,学习必要消防学问。 4、通过本节课的学习增添学生火场逃命自救能力。 教学重难点:通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃命自救的方法。 教学过程 一、我市火灾新闻记实状况导入 二、火灾自救学问遇到火灾时我们怎么办? (一)、灭火 灭火最重要时效,能于火源初萌时,马上予以扑灭,即能快速遏止火灾发生或扩散。此时应快速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法快速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大扩散之倾向,则应快速撤退至安全检查之处所。 (二)、报警 发觉火灾时,应马上拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时,切勿心慌,肯定要细致说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能准时前往救援。 (三)、逃命 1、要冷静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。 当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维推断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自己保持冷静,快速推断危急地点和安全地点,利用自己平常把握的消防自救与逃命学问,决定逃命的方法,尽快撤离险地。撤离时要留意,不行搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃命,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,防止发生走过头的现象;尽量朝光明处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。 2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要因为贪财而延误逃命时机。 在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因羞涩或顾及自己的贵重物品,而把珍贵的逃命时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。 3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃 逃命时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息。为了防止浓烟呛入,可采纳毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的方法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是防止烟气吸入,滤去毒气的最正确方法。 4、找好避难场所,固守待,不要盲目向光朝亮处奔。 如各种逃命路线被切断,应退居室内,关闭门窗,有条件可向门窗上浇水,以延级火势扩散。同时,可向室外扔出小东西,引起别人留意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号。切忌向光朝亮,这是在紧急危急状况下,由于人的本能、生理心理决定,人们总是向着有光,光明的方向逃命,光各亮就意味着生存的期望,它能为逃命指明方向道路,防止瞎撞乱撞更易逃命,但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危急之处。 5、缓降逃命,滑绳自救,肯定不要冒险跳楼。 高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施安全地离开危急的楼层。假如设有这些特地设施,而安全通道又已被堵,救援人员不能准时赶到的状况下,肯定不要放弃求生的意愿,此时当力求冷静利用现场之物品或一形地物,设法逃命。 三、小结: 只要我们到处当心,留意安全,把握自救、自护的学问,锻炼自己自护自救的能力,机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急,就能健康地成长。 “119〞消防安全主题班会教案2 (一)班会目的: 使学生知道一些简洁的安全常识。 使学生把握一些在家遇到火灾的处理方法。 (二)活动地点:教室 (三)教育重点:学习防火的生活常识,培育有关防范力。 (四)班会流程: 1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2、大家仔细观看表演后商量: (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点细致地址、火势状况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电学问的情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家
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