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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022年大班学期计划 2022年大班学期计划 第一篇 一、班况分析：  我班现有幼儿28人，新生2名，原大班幼儿1名。通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有肯定的提高。从中班升入大班后，知道自己是全园最大的哥哥姐姐，幼儿有了肯定的自豪感，在户外活动、升国旗时遇到小班的弟弟妹妹能够友好的和他们相处，懂得礼让和爱惜。但由于班中幼儿都为独生子女，个别幼儿的自我服务意识和能力较缺乏，在本学期的生活护理中会加强对这些幼儿的培育和个别指导。幼儿的认知水平有所提高，空间、时间和分类较强。观看力、推理也有很大提高。守恒、样子、数概念较薄弱，新学期将重点培育。在学问经验中，幼儿的音乐、美术、和对季节、动植物的认识进展较好。语言能力方面比期初有较大的提高，在讲解并描述、回答、理解方面还需加强。在动手能力、思维能力、学习习惯和兴趣方面要继续加进行培育。有个别方面要继续加强对幼儿的培育。  薄弱环节：  1、吃饭有说话现象，需要加强培育进餐常规。  2、幼儿遇矛盾解决问题能力较差还需要老师进一步引导  3、少数孩子做事时还缺乏专注性，留意力易分散。  4、由于是日托，一日常规养成的习惯不够自觉，需要老师提示；学习活动中怕困难，清静倾听的习惯养成不够。  二、本学期工作任务目标：  为了迎接日后的市级示范园的验收工作，我们仔细学习细则，并依据我班幼儿的特点，制定的总体工作目标为：  1、充分利用信息技术手段，促进幼儿音乐方面的进展。  2、逐步培育幼儿的规则意识。  3、继续仔细学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。继续探究活动区的指导，在日常活动中有意识培育幼儿的思维能力和学习习惯，不断提高保教工作质量，促进幼儿全面和谐进展。  4、通过BBS、飞信、班级博客、家长会等多种平台和途径帮助家长树立正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是独特能力的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园合作。  三、各方面的具体要求及措施  〔一〕常规工作  1、引导幼儿养成维护环境干净的习惯，鼓舞幼儿主动参与简洁的清洁环境和情愿为大家服务的劳动，培育初步的责任感。  2、引导幼儿认识日常生活中的安全标志，知道如何留意安全。  3、理解并遵守集体生活的各项规则，增添规则意识。  〔二〕教育教学方面  1、开展系列主题活动《比比和朋友》。  2、能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。  3、懂得集体艺术活动的规则，喜爱和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。  4、能用自然、好听的声音较完好地表现歌曲。学习多种唱歌形式，主动创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。  5、学习参与社区的活动，体验并认识人与人互相沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。  6、学习敬重别人的需要、感受、意见，并做出合适的反应，有怜悯心。在活动中学习评价自己和同伴。  7、初步了解小学生活，产生入学愿望。  8、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。  9、能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。  〔三〕安全、保健方面：  1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。  2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，准时排除担心全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样防止让自己受伤。  3、培育幼儿的自我爱护意识。比方：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危急时会大声呼救等。  4、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品；增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危急物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。  5、仔细做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作，做到早发觉、早治疗。  〔四〕活动区活动：  1、科学区  〔1〕、能按