初中物理复习资料：第2课时　电从哪里来.pdfVIP

第 2 课时　电从哪里来 ,考标解读) 通过实验 ，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；了解电磁感应在生产生活中 的应用。 ,思维导图) ,核心考点梳理) 　电能的产生和输送 1 ．电能的产生： (1) 电池：一种把__化学__能转化为__电__能的装置。有化学电池、蓄电池和太阳能电 池等。 (2)发电机：一种把其他形式的能转化为__电__能的装置。常见的发电方式有：水力发 电、火力发电和核能发电。 2 ．电能的输送：为了减少输电线上电能的损失 ，常采用__高压__输电的方法。 　电磁感应现象 1 ．实验装置如图所示。 2 ．实验现象：闭合开关 ，导体棒左右运动时 ，电流计指针偏转。 3 ．结论：闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时 ，会产生感应电流； 1 应电流的方向与__磁场__方向和__切割磁感线__的方向有关。 4 ．应用：在电磁感应现象中 ，__机械__能转化为__电__能 ，利用此原理制成了__发电 机__。 5 ．发电机的工作原理。 ,典例解析) 【例 1】如图所示的四个装置分别演示一种物理现象 ，则下列表述正确的是(　　) A ．图甲可用来演示电磁感应现象 B ．图乙可用来演示电流的磁效应 C ．图丙可用来演示磁场对通电导体的作用 D ．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 【解析】A.是电动机原理的示意图 ，它是根据通电导线在磁场中受力转动制成的 ，故 A 错误；B.是奥斯特实验装置 ，演示了电生磁现象 ，它说明了通电导体周围存在磁场 ，故 B 正确；C.该图中没有电源 ，是发电机原理示意图 ，其原理是电磁感应现象 ，故 C 错误；D. 是演示电磁铁中磁性强弱与线圈匝数的多少的关系的实验装置 ，故 D 错误。 【答案】B 【例 2 】关于电磁感应现象 ，下列说法正确的是(　　) A ．磁体周围的磁感线从磁体北极出发回到磁体南极 ，磁场能产生磁感线 B ．闭合电路的一段导体在磁场中运动时就一定会产生感应电流 C ．玩具电动车的电动机是利用磁场对通电导体具有力的作用的原理工作的 D ．发电机是根据电磁感应的原理工作的 ，电磁感应过程不遵从能量守恒定律 【解析】A.在磁体的外部 ，磁感线是从 N 极出发 ，回到 S 极 ，磁感线是为了方便研究 磁场而人为建立的 ，不是磁场所产生的 ，故 A 错误；B. 闭合电路的一段导体在磁场中一定 要做切割磁感线运动时才会产生感应电流 ，故 B 错误；C.玩具电动车的电动机是利用磁场 对通电导体具有力的作用的原理工作的 ，故 C 正确；D.发电机是根据电磁感应的原理工作 的 ，电磁感应过程遵从能量守恒定律 ，故 D 错误。 【答案】C 2 【例 3 】(2017 云南中考)发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究。 (1) 当导体 ab 静止悬挂起来后 ，闭合开关 ，灵敏电流计 G 指针不偏转 ，说明电路中 ________(选填 “有”或 “无”) 电流产生。 (2)小芳无意间碰到导体 ab ，导体 ab 晃动了起来 ，小明发现电流计指针发生了偏转 ，就 说： “让导体在磁场中运动就可以产生电流”，但小芳说： “不一定 ，还要看导体怎样运 动”。为验证猜想 ，它们继续探究 ，并把观察到的现象记录如下： 序号 磁体摆放方向