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部编版 2021 年三年级上册语文第三单元第 10 课《在牛肚子里旅行》同步练习 D 卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一
下吧!一定要仔细哦!
一、 基础运用 (共 7 题;共 56 分)
1. (5 分) 读拼音写词语。
yī shanɡ dòu fu diǎn zhuì fú àn dān bó
________ ________ ________ ________ ________
2. (10 分) 组词。
短________ 辨________ 重 zhòng________
矮________ 辩________ 重 chóng________
操________ 名________
3. (20 分) (2019·西丰) 结合句子,给下面划线的字选择正确的解释。
甲:A.居第一位;B.爬行动物和节肢动物身上的硬壳;C.手指和脚趾上的角质硬壳;D.围在人体或物体外
面起保护作用的装备;E.天干的第一位。
①一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。________
②人们都说: “桂林山水甲天下。”________
③士兵们穿着沉重的铠甲,拿着长矛冲向敌人的阵地。________
④同学们要勤剪指甲、勤洗澡,养成良好的卫生习惯。________
4. (3 分) (2019 二上·东源期末) 照样子,组成新字,再给新字组词。
乔 桥 (孔桥)
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巴________ ________ 包________ ________
方________ ________ 青________ ________ 马________ ________
5. (4 分) 把句子补充完整
①“我”为春天画了个________的太阳,为夏天画了个________的太阳,为秋天画了个________的太阳,还为
冬天画了个________的太阳。
②我多想________。
③我喜欢________。
6. (9 分) 根据课文《去年的树》内容填空
(1) 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,________,树呢,________。
(2) 接着,她就唱起去年唱过的歌,________。唱完了歌,鸟儿又________,就飞走了。
7. (5 分) 借助图表,完成科学小实验,并用上“先……接着……然后……最后……”的句式,把实验的经
过写清楚。
实验名称 蜡烛吸水
实验准备 盛水的透明容器、可乐瓶盖、蜡烛、透明玻璃杯、自来水、打火机。
实验过程 第一步:把自来水倒进透明容器里,水深约 2 厘米。
第二步:用打火机点燃蜡烛。
第三步:将小蜡烛立在可乐瓶盖上,置于容器中。
第四步:用透明玻璃杯扣住燃烧的蜡烛,并慢慢地把杯子放入水中。
实验结果 火苗越来越小,而杯中的水面慢慢升高。最后,蜡烛熄灭,杯中水面停止上
升。
二、 阅读理解 (共 2 题;共 31 分)
8. (12 分) 读片段,完成后面的练习。
古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴去打
鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面
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包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪儿?
上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她自言自语着。
(1) 写出描写环境的语句。
(2)这个文段的描写,虽然只字没提“穷”字,但也处处透出了“穷”,包括:________、________、________
和________。
(3)也就是这个文段的描写,也可以看出桑娜是勤劳善良的,从________这句
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