小学科学教育科学四年级下册食物《食物包装上的信息》教学设计.docxVIP

教科版四年级下册第三单元 《食物包装上的信息》教学设计 执教人：赵卫容 教学内容： 教科版科学四年级下册第三单元第7课《食物包装上的信息》 知识与技能： 观察食品的包装，可以获取这种食品的有关信息，便于我们了解食物的营养成分、配料、保存方法等。 过程与方法： 根据食品的保质期、配料表等信息，正确选择适合的食品。 在观察食品包装信息的活动中，促进分析处理信息能力的提高。 情感态度价值观: 在了解食品包装信息的活动中，加强学生关注自身健康生活的意识。 教学重点: 观察食品包装袋或包装盒上的信息。 教学难点: 会比较几种食品的保质期、配料，正确选择合适的食品。 教学准备: 每位学生准备:食品包装袋若干。为每位学生准备:食品生产日期、保质期记录单。 教师准备:不同类型的食品包装袋，可以考虑透明与不透明的、不同材质的、透气与不透气的、奶粉袋等。 教学过程： 一、引入 谈话引入：同学们，你们购买过食物吗?当你在购买食品时最留意的是什么呢?看，小明在购买时就遇到难题了，想请大家帮帮他。 1、出示聚焦：小明该买哪一种呢?为什么?你又从哪些地方知道这一信息的呢?(抽生回答，教师给予肯定：看来呀，同学们都是有心的孩子。） 2、揭题，今天我们就一起去探究食物包装上究竟有哪些信息? 板书课题：食物包装上的信息 二、探究新知 活动一：观察食品的